学医(2/6)

没有！

她微微放下心来。就知道这个模型不是活的！

可是，这么一想，她心里又有些不确定了！

真的不是活的吗？不是活的，怎么会有温度呢？

想不明白。

林爱芒不再去想那么多了，她看着这个模型的气色，然后，默念《素问》中的篇章。她已经隐约明白这个模型的作用了！

——自己刚刚不是在想，如果有病人可以让自己上手摸一摸，实践一下，肯定能够让自己加深对《黄帝内经》的理解，现在，果然空间就出现了这么一个模型来！

林爱芒简直就要觉得，这个空间真的是无所不能、无所不知的强大存在了！

林爱芒仔细察看一会，沉吟了一会，心中猛然一动，难道，这个模型是要按照书中提到的各类病人，让自己好好地看看症状吗？！

她激动极了！

如果真的是这样，那么，自己就拥有世界上最多的病人！并且，可以拥有的是绝对不会产生医患纠纷的病人！可以让自己一治再治！可以让自己一试再试！都不需要担心会用药吃死人！

哈哈！

空间真的是一个好得不得了的作弊器啊！

林爱芒又唱又跳又笑又叫，简直像是一个疯子！

好不容易，她平静下来，尽可能地运用自己已经背诵下来的《素问》中的各种诊断知识开始给模型诊断，望、闻、问、切，当然，模型不会说话，不会动，所以，林爱芒只能尽可能地用上能够做到的方法。

望诊，观察“病人”的神、色、形、态。“神”是精神、神气状态；“色”是五脏气血的外在荣枯色泽的表现；“形”是形体丰实虚弱的征象；“态”是动态的或灵活或呆滞的表现。

当然，这个是模型，所以，林爱芒就根据可以观察到的神、色、形进行观察。

闻诊，是指听病人说话的声音、呼吸、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气等的声动，还要以鼻闻病人的体味、口臭、痰涕、大小便发出的气味。

当然，对这个模型，林爱芒没有一丝轻视，她也有模有样地进行闻诊，只是她可以闻的东西很少就是了。

问诊，就是问病人起病和转变的情形，寒热、汗、大小便、饮食、胸腹、耳、口等各种状况。

这个模型又不会说话，所以，林爱芒这个就没有用上。

至于切诊法，据说是扁鹊在总结前人诊法的基础上，发明创造出来的。切诊，就是脉诊和触诊。脉诊就是切脉，掌握脉象。触诊，就是以手触按病人的体表、病变部分，察看病人的体温、硬软等，来帮助诊断。

时间过了很久，直到林爱芒觉得自己已经完全了解这个“病人”的病情了，她才尝试着，根据自己掌握的药书，开始给模型开药方。

虽然林爱芒还是有些战战兢兢，但是，这个病人不是真的人！是一具模型！所以，她最后还是非常大胆地开出了药方。

正当林爱芒发愁，自己开出来的药方有用吗？会不会吃死人？

她又发现了一个变化——就在模型脚边的地上，突然出现了一个炉子，一个药罐。

林爱芒已经学会淡定了！就跟自己当初学习炮制药材一样，只要炮制的药材正确，那么，就会出现木匣子，可以装药。

所以，要让空间检查自己诊脉后开出来的药方对不对，就必须真正地煎药，再喂给“病人”喝！

如果药对症了，说不定这个模型会变成真人呢？

林爱芒傻笑起来。

林爱芒开始按照自己开出来的药方取药，煎药，倒药汤。

等到药汤凉到合适的温度，她端起这碗药汤，就要往模型的“嘴里”倒！

果不其然，这模型嘴的位置真的有一个小口呢！

林爱芒极其小心地把药汤倒到小口里，就开始观察“病人”的脸色变化。

林爱芒以前并没有接触过医学，但是，她多多少少听说过，国药并没有那么快见效，总要好多剂药。所以，她的印象中，就算药对症了，也没有那么快就能够让病人好起来！

因此，当林爱芒观察发现病人的脸色真的发生变化，而诊脉真的显示病人好转的时候，她诧异了！

这到底是药汤的作用，还是因为这是模型，所以才一剂见效呢？

这变化也发生得太快了吧？

林爱芒开始思索，根据病人现在的情况，到底是要改药方，还是要照药方继续多服一次药呢？

想来想去，她心一横，反正，这是模型！可以试药！

于是，她照着之前开出来的药方，又煎了一服药汤。

还是小心翼翼地灌药。

这一次，药汤刚刚灌进去，模型忽然不翼而飞了！

就在林爱芒眼前！

偌大一个模型，忽然就那么消失！

把林爱芒惊得顿在原地，都不知道该怎么办了！

好半天，她才醒过神来，看样子，自己已经把“病人”治好了！

林爱芒又傻兮兮地笑起来，治好了，病人就消失；治不好，自己就可以继续治，一遍遍尝试，总有治好的时候！

多好的空间啊！

林爱芒彻底放下心来。

直到这个时候，她才发觉自己很累。一直精神紧绷，就生怕自己有一个环节出错！虽然知道出错也没有事，但是，林爱芒真的不想让自己养成出错的坏毛病！

心态，一定要端正。

行为，一定要认真。

她