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第32章 神选(1/2)

不过想要让这个外来者帮助自己,最有效办法,就是教会他本地的语言,让他认同自己。这就像国内学外语的,学哪一门外语,就会对哪一个国家产生亲切感。本来,第一个接触外来者的人来教外语是最合适的,不过这个汉子性格大大咧咧的,太毛糙。于是老村长派去一个年轻女子,来教这个外来者说当地土语言。女子比较耐心,加上同性相斥,异性相吸是所有生物的共性,教语言的效果要好得多。

女子对来到村子的这个外来者也很好奇。这个人不像村里男人相貌峥嵘,浑身肌肉疙瘩,这个人看起来是个男子,但是长相比女人还柔弱,有气无力的样子,能狩猎吗?能打仗吗?能和女人生孩子吗?这里的习俗,每个家庭的女人都是靠男人抢回去的。不过这个人身上穿的衣服很奇怪,很平滑,竟然没有毛。带的包裹更奇怪,没有看见捆绑的绳子,也没看见打结,怎么把东西装进去的?女子很耐心的教,吴有道很迅速的学。经过高智商大脑的分析,吴有道很快找到发音规律,掌握了基本交流词汇,在经过适应,三四天下来,已经可以实现无障碍交流。这个速度,让现在学外语的人情何以堪啊。

这个村子是莫代尔部落下面的莫拉村。以放牧那些羚羊为主业,有时也会进山狩猎。村子大部分时间都处于与世隔绝的状态,外面有商队每年两次路过村子,村民用动物皮毛和一种特殊的干草,交换一些食盐,针线等日用品。村子里最大的事情,就是五年一度的神选。到时候外面会有神仙降临,对村里十岁以下的孩子做一个检查。发现合格的就带走。不过这个村子已经连续四次没有孩子被选上了。据说今年的这一次是最后一次,如果再没有孩子入选,莫代尔村就会被放弃掉。全村的人,都将会成为莫代尔部落罪人,被驱逐离开这里。

神仙?对于吴有道这样笃信科学的人来说,世界上哪有什么神仙?那些神仙都是传说。神仙搬山蹈海的本事,完全不合乎科学道理,纯属于无稽之谈。但是老村长说的有鼻子有眼,神仙是凌空飞度而来,带着小孩子举霞飞升而去,这怎么解释?

有句名言说过:凡是存在的,都是合理的。这里既然出现神仙,那必然有它存在的道理。吴有道很快接受了这里有神仙的事实。但是作为科学家的习惯,不会去相信虚无缥缈的东西。神仙既然存在,那就是这个世界的一个事物。世界上的事物,没有不能被科学解释的。现在不能解释,只是认识还没有达到应有的深度而已。吴有道在自己身体上已经有了亲身体验。30岁的年龄,20岁的身体。这还是才仅仅经过一年的时间。老村长与自己同龄,却已经是老态龙钟的样子了。吴有道相信,即使有着飞天遁地之能的神仙,也是平凡的人通过特殊的方法锻炼而成的。有句话不是说,神仙也是凡人做,只是凡人志不坚。

于是,吴有道有了一个计划。在老村长的支持下,吴有道对全村四十多个男女儿童进行了一次身体检查。根据测试仪的数据,将其中十岁以下的孩子挑选出来五个作为特别培养对象。吴有道参考国家运动员培养方法,给这五个孩子设计了锻炼计划。其他的孩子也可以按照这个计划去做,能做多少做多少,吴有道不做规定。但是对着五个孩子很严格,要求必须完成计划。完不成的话,惩罚很严酷。

根据来自地球的知识,学龄前的儿童可塑性最大。这里的人们虽然与地球人类有语言上的不同,但是智慧生物发育成长的过程总是大致相同的。挑选出来的这五个孩子,一个女孩子,四个男孩子,都有一个共同的特点,就是眼睛非常有神。他们在村子里属于比较顽皮的孩子,都有因为闯祸被家里大人狂揍的共同经历。孩子的顽皮让家长头疼,却让吴有道高兴。爱哭的孩子有糖吃。顽皮,是因为智慧成长快,落后的环境无法满足孩子。而吴有道的教育计划正需要这样的孩子。

教育计划的关键,是一开始的思想强化教育。这样的教育在国内叫做洗脑,据说是一个传销组织发明的,大获成功后被广泛应用到市场营销等方面。洗脑教育的秘诀,就是重复不断的对自己说:我要努力做到,我一定能做到,我能做到,我做到,做到。最后,处于自己催眠自己状态下,自信心无比强大。

吴有道对着五个孩子也采取这样的方法。把他们集中到自己的茅屋,首先教育他们要有集体荣誉感。吴有道让五个孩子站一排,挨个起名,按照个头高低,分别叫做老大吴晓义,老二吴小双,老三吴晓山,老四吴晓四,老五吴晓武。今后这就是吴有道在这个世界的子弟兵。接着教育孩子不要忘本,不论将来自己变成什么样子,都不要忘记自己的出身,自己的村子,父母,朋友,当然还有老师。并将不忘本的教育归结六个字:苟富贵勿相忘。吴有道并不去逐字解释,只是让孩子记住,每天上课前必须喊一遍口号。村里的人不明所以,反而觉得新鲜,也跟着念叨:苟富贵勿相忘,苟富贵勿相忘。

洗脑教育第二条,是励志。地球上流传的孙悟空大闹天宫,是最受孩子们欢迎的。国内有句话:少不看西游,老不看三国。是说这两部小说有负面作用,教小孩子添乱,教成年人阴险。不过这句话反过来也说明,它能够激发孩子的活力。吴有道给这五个孩子讲孙悟空,重点放在本领高强和学艺辛

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