第4章 敌人，还是朋友？(1/2)

在所有人都完成了自己的信息登记之后，柳荫便操作着电脑上的系统开始进行自动分班。没过多久，系统便处理完毕了。

“好了，现在大家可以在自己桌子上的显示屏上看到自己的分班情况了。我也会把结果挂在大屏幕上供大家观看。在看完之后，各位就可以前往自己的教室了。你们的班主任老师会在教室等你们，正式上课是从明天开始。”柳荫说道。

林枫跟李依桐分在一班，而叶诗诗、林依跟叶彬分在了二班。

“走吧。”林枫提醒了一下李依桐。

李依桐点了点头，随后便和林枫一同离开了现场。叶诗诗、叶彬和林依也在不久后离开了会场。

五分钟后，一班教室内。

此时教室里已经是坐满了人，总共四十个，一个也不少。当然，教室里还是跟末世前一样，有许多的人在互相谈论。当然，也有些目光向李依桐跟林枫这边

看的。

“咳咳，各位静一静，我先来点下名，到了的站起来一下。”讲台上的老师说道。此言一出，教室里的叽叽喳喳的讲话声很快就消失了。

“林枫。”

“到。”

“李依桐。”

“到。”

“徐璐。”

“到。”

……

在陆陆续续点完这四十个人之后，老师便自我介绍了一波。

“我叫黑夜，你们的班主任，你们叫我黑老师就可以了。不要问我为什么名字这么土，我也不知道。”

这一番自我介绍直接引来了在场学生的一阵欢笑。介绍完之后，黑夜便开始告知一些学校的相关事宜。

“你们在校的课程安排分为以下几类：文化，艺术，实战和辩证。

文化，顾名思义就是一些理论知识文化相关的内容，各位可以从数学、历史、物理化学生物和信息技术中自选两门自己喜欢的科目进行自主学习。

艺术，就是指音乐、美术、舞蹈、戏剧四大类别。各位同学可以选择四个中的一个进行特长学习。艺术类的课程将由指定的老师进行统一授课，不分班级。这是唯一特别的。

实战，很简单，就是在可控的环境下进行真实战斗练习。由于末世后还有一些潜在的威胁没有消失，而实践是检验真理的唯一标准，所以每个人都将在实战课上进行战斗练习。

而辩证，就是对历史事件或时事进行客观公正地评论。你们的发言都将会呈现在中央的信息系统中，作为接下来改进的意见和方向。现在的言论是自由的，各位可以发表自己的真实见解。

最终的考核，将由这四大类课程的综合得分加上各位的社会行为得分组成你们的毕业成绩。每个人都可以拿到**明，但你们的成绩将会成为将来从业的重要参考，所以还请各位同学认真对待。

好了，今天的介绍就到这里。各位可以在我这登记你们的选择后离开。明天开始到校时间为早上八点，下午结束课程时间为两点钟。两点之后是自主安排时间，可以选择离校，也可以选择在校内进行交流玩耍活动，但请注意安全。”

在黑夜说完的时候，大部分的学生都发出了惊呼。他们没想到的是学校的时间安排竟然如此宽松。

不过对于林枫来说，这正是他想要创造的一个局面。经历了十二年填鸭式教育的他早就有这种想法了，只是末世前他没有权力来做到这样的改变罢了。在他看来，自主学习、实践和兴趣爱好结合才能实现全方位的自我成长，而不是单纯的被动学习。社会行为当然也是一个很重要的东西，毕竟人是生活在社会中的。要生存，就要学会正确的社会行为。

在所有学生都陆陆续续离去后，林枫五人也都来到了门口。

上车时，林依递给了林枫一封印着黑色大写英文字母“x”的信件。当林枫拆开信封把信拿出来看的时候，他就开始警觉起来了。

“亲爱的尸皇林枫，我们认为令尊的爱妹是阻止接下来的事发生的关键。如果您同意，请于明天早上把爱妹带到星辰基地，我们在这里等你。当然如果你不接受的话，我们再谈谈其它的东西。有些东西到时候具体说。另外，还有一批人也盯上了你们，那一批人是亚星组织的残留势力，但实力绝对不能小觑。——x组织。”

“x组织？我在四处游荡的时候可没见过这个啊。还有亚星组织竟然还有残余势力？基地不是已经被我毁了么……

不对！这应该是一批偷偷继承了亚星组织资源的叛军！亚星组织绝对不会放任这些人独立建立自己的势力，而他们因为林依的事情分了神，给这些人找到了空子钻。就是不清楚这组织是敌是友了。不过，还是希望我的推测是错的吧。如果是叛军那才是真的大麻烦。”林枫暗自分析道。

在看完之后，林枫便把信放下，开着车朝着家开去。

在开车的时候，他用异能联系了一号，让他帮忙打听一下这个组织是个什么东西，顺便让他明天去跟对方的接头人见个面了解一下。

到家后，林枫便把夏枫给他们五个人专有的身份手环给改装了一下，让这个手环可以通过精神力来传递信息，并加密了一下之后，便把四个手环分给了林依他们。

实际上，这种精神力传递信息的原理很简单。精神力本质上是一种不可见的电磁波，而手环的任务就是对这种电磁波进行加密和放大，再把电磁波自我为圆心扩散出去。

“这个手环