50.第五十章：吴志灵花样要钱(2/2)

我不是说咱儿子就比别人家的孩子好，小峰身上的臭毛病也是一堆，我们的教育责任永远都在。但志灵这孩子很让我担心，他这种性格，这种行为，很容易做出让别人想不到的事，到那时候一切都晚了。”

颜静依旧有些余怒未消，她借着这件事感慨道：“我在学校没少听那首歌，我们是共产主义接班人，我觉得这歌都把人唱得麻木了，它几乎成了一个僵化的口号。教育是立国之本，而教育本身不仅仅是数理化，它包含的内容是宽泛的深邃的。

你看看我们现在这些孩子，他们当中有多少人真的在做共产主义的接班人？家长把他们当祖宗一样供起来，辈份颠倒，长幼次序混乱，学校只管文化知识传播，其它的睁一只眼闭一只眼，这样下去他们长大以后接什么班？”

“是啊，眼下确实有很多需要我们深刻思考的问题。康德曾说过，人这一辈子有两样东西必须要敬畏，一是我们头顶上的天，另一个就是道德。从某种意义上来说，我们社会的德育教育应该进一步加强，它的教育难度丝毫不亚于数理化。

前不久我和我们局里几位领导下基层检查工作，当时我们都穿的便装。来到一个基层派出所时，几个刚参加工作不久的小青年正在那儿聊天，聊的所有内容都是这个星啊那个星啊，好家伙，如数家珍。我随便问了他们当中的一个人：中国的天眼现在进展的怎么样了？结果那个年轻民警用看外星人一样的眼神儿看着我反问道：你谁啊？什么天眼？有事吗？

想想觉得挺可笑啊，当年我们的总理曾高喊为中华崛起而读书，现在的年轻人，还有多少人会心存这种伟大的抱负？所以说，德育教育，人的素质全面培养，这也是祖国未来发展的重要基础，容不得我们忽视！”

“局座高见！佩服！”颜静冲老公撇了一下嘴说道：“我给小峰打个电话，你先去喝口水吧。”

慕容舟答应了一声出了厨房进了客厅，刚坐下，他的手机也响了起来。