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第八章、《天才的价值》「我认为小田老师应该制止高岭厚颜无耻的阴谋！」「高岭哪个傢伙很危险哟！希望小田老师立即制止！」「清麿同学危险？最危险的应该是你们这群男生吧？」女生的说话，等於在男生的嫉妒上浇油，惹来金山的怒火反击。

「你们这群女生懂得什么？」「难道我们会说错吗？你们这些男生的狂热程度，跟哪些is（伊斯兰国）的恐怖分子到底有什么分别？」「你说什么！？你们这群臭女生！！」绫子一脸担心悄悄地往后望向清麿的坐位，清麿则是皱起眉头。

这一幕是踏入七月，第一期考试进入倒数阶段的重要时候，在准备上课前的情况。

正如女生所料，每周一次的生活指导开始没有多久，岩岛和金山已经质询清麿的行为。

小田美智代，负责一年级a班的导师，她主力负责数学以及英语。

简直成为了每周的惯例，然而开始时他们的投诉和质询，继而发展成部分男生和全部女生互相唇枪舌剑的局面，对於事件持续纠缠，作为导师的她感到相当烦恼。

「清麿同学在实力测验中取得第一名，而且已经得到了老师许可……」「简直胡扯，肯定是哪傢伙上次作弊！！一年级生怎能够替二年级生补课！」对於作弊的指控，部分男生不禁摇了摇头，其中一位男生不禁骂了起来。

「正蠢材，你们是笨蛋来吗？单靠作弊可以取到第一名吗？」「二阶堂！你这个优异生不要多管闲事！」「肯定是作弊！这个厚颜无耻的傢伙。

」对於部份男生的敌意甚至恶意中伤，感觉到他们是多么的无知，完全是无药可救了。

二阶堂宇太，上次实力测验成绩排在第十名，属於传统努力用功的优异生。

天才与努力，这种能力上对於凡才的宇太来说，就算付出多倍的努力，资质有限的他已经注意到怎么也不能超越天才。

他并没有这样而惑到迷惘。

不过他认为清麿就是清麿，自己就是自己，在这个气氛良好的竞争上，不继吸收学习挑战自己，利用自己的才能贡献社会才是最重要，这是清麿曾经给他的赠言。

这是理所当然吧？虽然日本还是奉行所谓的菁英教育，对於一直努力用功的学生未曾抱持疑问的价值观。

宇太不会自夸认为成绩站於顶尖位置，所以对於成绩一般的同学不会鄙视，对於自身的学习偏差值处於优秀水平，他确实认为将来有很大机会考入国立大学之类的一流大学。

这份自信对於求学的学生是非常的重要，从课本吸收的知识变成的学力，点滴逐渐累积的学力是未来的伙伴，经济动荡的日本，被浓雾深锁的人生道路上是强力的武器，能够开拓缤纷的人生和不一样的未来。

除了自己，静香、金子和其他学生也有意识到这一点，身为高校生应该为未来计划打算，这是毋庸置疑的事实。

虽然人生中不只是看学历，年轻的学生对於「未来」或「将来」怀有一定期待和希望，可是社会是现实残酷的，学力不足的年轻人由支撑自己的「社会经验」或「工作经验」不足，或许会逐渐脱离社会自我封闭起来。

这是「宅族」形成其中一个原因。

对於宇太来说，对於他这种「传统用功的优良生」来说，支撑这个信念的来自「不断的努力」。

正确一点来说，「努力用功」而得到现在的成绩和学习偏差值。

然而看着清麿，他会感受到「天才」和「凡才」的分别。

他肯定清麿远远在自己之上，然而无论是头脑、思维、学力，宇太完全是望尘莫及，所以他认为不会感到过度自卑而产生困惑。

部分学生认为清麿是「天才」的话，敌不过他是理所当然的事情，对於「天才」感受到自卑感，反而是厚颜无耻的心态。

宇太很想用这种方式说服其他男生。

（不过，大家还不晓得……）因为不晓得，所以肯定会更加抱持这种想法。

或许是蠢材傻瓜的一种，宇太想到这里的时候，他不自觉咧嘴笑了。

「鬼才会相信，高岭根本就是骗子，肯定是他用什么髒手段骗了我们的惠！」「无错！」「肯定是那傢伙耍的花招。

」「情况倒转的差不多！」零散的讨伐怒气在课室此起彼落，对於部分男生的愚昧，美智代深深的叹了一口气。

虽然得到了学校的引荐，最后参加入学试并以满分成绩被取录，作为数学导师的她，当然知道清麿曾经两度代表日本出赛国际数学奥林匹亚，两度取得个人金牌的惊人成绩。

而且他今年成为了日本代表，将於7月下旬前往香港出战，争取日本首位三夺个人金牌的选手。

更不用说他的头脑在日本首屈一指，智商达到190的天才少年。

作为级任导师，她认为清麿早前的实力测验有未尽全力之嫌因为在实力测验前一星期，为了解清麿天才的头脑而私底下测试他的实力。

利用去年东京大学的入学试题作测试，清麿结果不仅在指定时间内完成，而且以满分的成绩漂亮地証明自己的实力。

di阯發布頁换句话说，清麿故意放水未有用尽全力，不过他还是以672分成为全级的第一名，跟第二名的静香有26分的差距。

部分学生同样察觉清麿未尽全力，因为他们发现被扣的分数全是不可能犯下的细微错误。

不可能的细微错误到底是什么？「能