第十九章 开学后的第一次班会(2/2)

有。老师现在给你们思考的时间，大家都想一想你们以后的目标是什么？一会儿就请大家来说一说，目标是什么？怎样达到那个目标？好，你们现在开始思考吧！大家也可以相互讨论讨论。”

李老师说完，大家都热火朝天的讨论了起来。

“我想上一中。”

“我想去高级。”

“我也想去一中。”

……

闫月儿看到王怡宁坐在她的位置上，不知道在想些什么，就走到她身边，“你想什么呢？这么入神，你咋不跟你们小组的人讨论讨论？”

王怡宁看到是闫月儿，说：“我已经很清楚我的目标了，不需要讨论了。对了，你的目标是啥？应该跟我一样吧！”

其实在这个教室里，王怡宁只认识闫月儿和张诗芮，其他人可能很熟悉，但是都叫不上来名字，所以王怡宁才没有讨论的。

“对，跟你一样，诗芮也是一样。我们那天不是说好了，要一起考一中的吗？”

“嗯，对。”

“那你慢慢思考，我先去我的位置上了。”

“嗯，好。”

闫月儿走了之后，王怡宁里拿出自己复习初一初二知识的试卷，开始做了起来。

大概过了半个小时之后，大家讨论的声音慢慢的小了，最后大家都在位置上做好，不讲话了。

李老师看到大家已经不讨论了，就走上讲台，说：“大家都讨论好了吧！那我现在来提问，目标是什么？怎么去实现这个目标？也就是你为这个目标要做哪些努力？”

李老师看着学生紧张紧绷的脸，笑了笑：“就刚刚已经说过的杜美婷，她已经说过了她的目标，大家就听一听她怎样实现这个目标？”

杜美婷站了起来，拿出了一张纸，就读了起来：“我的目标是上高级中学。每天上课要认真听讲，不开小差，有不会的错题及时问老师。我的数学和物理成绩比较不稳定，我会多在数学和物理上下功夫，多做题，这样才能把知识点记得更加牢固。”

李老师听了就鼓掌了，大家也跟着鼓掌，“大家说杜美婷说的怎么样？好不好？”

底下的学生一起回答：“好！”

“对，我也觉得杜美婷说得很好，她分析的很到位，还把自己薄弱的科目分析了一遍，大家要向杜美婷同学好好学习，也要把自己每一科的优缺点分析一下。”

“杜美婷同学，请坐，继续加油，希望你能考进高级中学。”

杜美婷坐下之后，她僵硬的身体才稍稍放松下来，不过心里的石头也落地了。“老师现在咋这么严格，还要说分析，真的是吓死我了，刚刚好紧张。”

李老师看着大家，“那我再找一位同学，看看她的目标是什么？怎样实现这个目标？”

李老师环顾了一下四周，看到王怡宁在做试卷，“王怡宁同学，你能说一下你的目标是什么吗？”

王怡宁站起来，不紧不慢的说：“我的目标很简单，就是考上一中，然后考一个好大学，大学上完再考研究生，然后就当一个大学老师。”

李老师听了感到很震惊，王怡宁已经想到这么远了，“那你怎样做才能实现自己的目标？”

“每天学习，不断进步。”

“那你是怎样来分析你的科目呢？”

“我的英语比较差，可能更多的精力会放在英语上。不过，其他的科目也是要重点关注的，每一科都很重要，哪一科都不能拉下。”

“好，你请坐。我们们可以看到王怡宁同学很有信心啊！这是必须需要的，如果你连信心也没有，何谈成功？”

“好，现在大家把自己的目标是什么？怎样实现？大家把这些答案写在一张纸上，一会儿就交了。你们大概有十分钟的时间来写这个目标计划，现在开始写吧！”

每个学生都把自己的目标写在这张纸上交给了李老师，大家写的都不一样。那是肯定的，因为他们每个的人的思考方式，方法都不一样。

李老师收完之后，“大家都交起了吧！那我再说最后一个问题，明天，后天我们学校要组织初三分班考试，所以一会儿你们回去寝室之后，就赶紧洗漱睡觉，明天以最好的姿态迎接考试。”