第六章 结论错误的研究论文(1/3)

自己如今对于超凡能力所涉及探索的方向？

这个问题无疑让沈擎一时之间难以回答，因为他到现在也还真的没有真正确定自己所要探索研究的具体方向。

但若没有一个合理的回答，显然冯晨晨是不会相信自己所言，别说帮忙，不回头就直接报备给老师就算不错了。

好在，冯晨晨或许是在一定程度上相信了沈擎的话语，所以在问出这话之后并没有立即多加以催促，而是静静地等待他给出答案。

即便沈擎没有立即回答，而是显得十分犹豫，她也没有因此而有所怀疑，因为她倒也十分明白。

是的，冯晨晨很明白，虽然对于真正的课题研究，仅仅只是探究方向其实还算不得真正的隐秘，但如今这般贸然询问这种问题其实也已经算不上礼貌。

可冯晨晨心中的确十分好奇，能让沈擎放弃高三阶段的努力，那么就证明他本身已经有了一个极为可能的设想，这设想让沈擎连学业都拿来一‘赌’。

什么样的研究设想能让人做出这样的选择？

冯晨晨依旧接触了超凡，并且已经跨出了研究的脚步，正因为如此，她很能明白其中的困难，每要前进一步，都要付出巨大的努力，而且有些时候，即便付出的巨大的努力，最终的结果也可能会是付诸流水。

这还是已经跨入超凡的‘门槛’，只在‘门槛’之外的时候，即便是她当时，也依旧尝试了多次之后，才凭借自身能力一举跨入‘门槛’。

她当时对于自己都没有这般大的信心，因此，她对于沈擎能做出这样的决定，自然就有着几分好奇。

冯晨晨能看出沈擎所言的确是真心实意，能感受到他对自己所言完全没有任何怀疑。

可惜，冯晨晨终究不知道，若不是有着‘系统’，沈擎对于自己又有着十足的信心，还真的不会做出这样的事情。

“嗯……的确有些想法，并且已经有了不错的进展。”

沈擎心中很明白，无论冯晨晨是好奇，还是因为其他缘故，若现在不给出一个合理的答案，那么就不可能得到冯晨晨的帮助。

若可以的话，沈擎还是希望争取一下，能多得一点‘自由’的时间就多出一点‘自由’的时间。

这就是自己所想的。

“《内力性质的迅变与转化》，这是我所研究的内容，经过我的专研，我认为这是有着可能的，不过若要达成这点，不仅要看内力性质本身，更要精神参与其中，调和转换。”

关于这论题完全是沈擎随口所言，简单来说，这其实就是一个谎言。

不过为了让这话听上去更为真实，沈擎当下又给其添加了一些特别的‘解释’，让其听上去真的已经被自己有所解析。

最少从这短短的话语间，只能判断沈擎已经心有所得，不像是虚假所言。

不知为何，听到沈擎所探索研究的‘方向’冯晨晨蓦然一愣之后，眼神之中蓦然透出一丝丝异彩。

可没有等沈擎有所注意到她神情上的异样，冯晨晨就已经径直微微摇摇头，毫不客气地开口批评说道。

“你这样的做法实在太过疯狂，不过现在放弃重新努力学习的话还是来得及。我是劝不动你了，等过几天让老师来同你说吧。我相信以夏老师的能力，能让你明白这样的做法无疑是有问题，不值得提倡的。”

这话……

沈擎不是‘傻’的，自然明白这分明就如同场面话一般，虽然话语之中满是不赞同，但实际上已经表明了相助自己的态度，虽然算不上帮助，但最少也让自己多出了几天的时间。

为何如此？

沈擎自然明白。

冯晨晨终究是学习委员，若说这样的事情她会有所不知，实在说不过去，但若说只是一时忽略，却是十分正常的事情。

在‘能力’允许范围之内，冯晨晨在保持‘中立态度’的情况下，这已经算是最大的极限。

“意思是我这几天之内最少也要弄出一份像模像样的研究报告吗？若不然对于我这样‘自甘堕落’的学生，以夏老师的性子恐怕都会亲自进行监督，若实在还没有效果，哪怕是已经到了高三也都有可能被‘降低’到普通班级吧？也唯有真正做出‘成绩’，证明了自己，才能挣脱现在的‘束缚’。”

沈擎忍不住微微苦笑，重点班级固然有重点班级的好处，无论是学习氛围还老师的重视程度都会有所不同，但同样的，有些事情却不能出格。

现在自己撒了一个‘谎言’，那么就要用更多的‘谎言’来说弥补。

这可不好办啊！

“可是夏老师终究执教了几十年，即便本身不教授变化学的课程，但并不代表着其不通晓这方面的知识。更何况，我也没有时间、精力浪费在这种事情上面，我可是真的准备做出一点研究的。”

各个玄学科目之间的分隔其实并没有那么明显，许多能力都包含着不少学科内容，因此在进行研究的时候，即便本身不擅长，也会或多或少对其有所了解。

如同夏珍老师这般有着数十年教龄的教师自然更为如此，虽然如今其所教授的是铭文课，但实际上换做其他任何一门课程，她都能做‘代课’，并且不会比专门课程老师所教授的有太多的差别。

因此沈擎并不认为自己随便炮制一篇论文就能将这事情糊弄过去，更不会认为自己这般做法真的让自己的文章能在《学月刊》上发表。

这种没有