第十节(2/3)

上和超过西方，而仿造只能永远跟在别人后面爬行。要做到创造性地设计制造，就非学习西洋新的科学知识不可，就非办新型学堂培养新式人才不可。卫氏对此有一段自己精辟的论述，他对刘翼说过几段话：

“执柯代柯，所得者不过彼柯长短之则，至欲穷其制作之原，通其法意，则固非习其图书、算学不可，故于船局中附设实艺局，招十余岁聪俊子弟，延洋师教之。

夫习造轮船，非为造轮船也，欲尽其制造驾驶之术耳；非徒求一二人能制造驾驶也，欲广其传使中国才艺日进，制造驾驶展转接受，传习无穷耳。故必开艺局，选少年颖悟子弟习其语言文字，诵其书，通其算学，而后西法可衍于中国。艺局初开，人之愿习者少，非优给月厚不能严课程，非量予登进不能示鼓舞。”

这实艺局与两大书院中的海军院有所不同，实艺局偏重于教导战船制造、设计方面，而海军院则侧重于海战。

许维充分认识到培养新型技术人才才是船政局的首要任务，故把实艺局搬到福州乌塔寺内，靠抚衙相当近，方便自己随时过来抽查。并定下学习要求高而且严；物质待遇是优厚的；学生的出路前途是好的、有保证的总原则。

为实现这些原则规定，艺局采取了以下一些具体措施：

（1）挑选本地资性聪颖，粗通文义，年龄在15岁以上18岁以下之子弟入学。入实艺局学习制造及驾驶管轮者名曰艺童。实艺局招考膂力壮健子弟分派各厂学习工作者，名曰艺徒。他们除端午、中秋给假3天和年假外，星期天不休假。晨起、夜眠均有定时。上课必须专心听讲，不准在外嬉游，致荒学业；不得请长假，不得改习别业，以取专精。

（2）在待遇上，学生除日给饭食费七钱五分外，“每名月给银四两，俾赡其家”。另外医药费也由学堂供给。这种优厚待遇固然是为了让学生专心致志地学习，也是打破士子不屑从事技艺工作的传统的一种手段。

（3）“开实艺局之日起，每三个月考试一次，由教习洋员分别等第，其学有进境考列一等者，赏银一两，二等者无赏无罚，三等者记惰一次。两次连考三等者戒责，三次连考三等者斥出。其三次连考一等者，于照章奖赏外，另赏衣料以示鼓励。”

（4）学习年限为5年。学成后，准以水师员弁擢用。“其有由文职文生入局者，亦未便概保武职，应准熙军功人员例议奖。”“学习监工、船主等事，非资性颖敏人不能”，“各子弟之学成监工者，学成船主者，即令作监工、作船主，每月薪水照外国监工、船主辛工银数发给，仍特加优擢，以奖异能

这种从不拘出身、广求社会贤慧子弟，对学生优给廪饩，优奖劣汰，到优予拔擢，与洋员同等给薪等等规定和措施，集中到一点，就是加速培养优秀新式科技人才，以便将“彼之所长”转变为“我之长”，并进而达到“驾西人而上之”。

这实艺局可谓是许维另一版本的螯峰书院，只是归在许维名下亲自管理。虽然所学以海战为主，但至后期学生足以与鼓山书院相抗衡，一并成为卫党中坚力量。

船政局开工后在2年时间内造出了七艘与中国级战舰同级的战船，这些都并入到日不落舰队中，成为骨干力量。

忙完船政局的事，时间已经到了乾隆五十年的元月十五，这两个月忙得许维、刘翼二人那是精疲力竭，连个元宵佳节都没好好过，只能各自躺在床上静养才缓过劲来。也因刘翼的突出表现，出谋献策，大力辅助许维完成船政局设局工作，他终于得到许维的认可。

在几次详谈后，卫、刘二人又规划了一下军械所的远景，一致认为向许维的新式陆军提供优质火器及弹药才是最为关键之事。只有供给得当，卫军才有战斗力，也才能为许维效死力。到此时，许维终于授权与刘翼便宜行事。

在受到许维重用后，刘翼哪敢休息，拼着老命又把精力投入到福建军械所的筹建工作中去。刘翼打算从选人材、择厂址、购机器三方面同时进行。

刘翼将选人材视作办厂的第一要事。他曾这般跟许维说过：“练兵必先利器，制造尤贵得人。”

于是他调用了致院的留院一等生徐天章。

此人通晓多种语言，翻译过各种书籍，于化学、机器、枪炮、军火讲求有素，而于中外情形尤为熟悉；又把“于机器、洋务颇能讲求”的鼓山书院前一等生，补福建泰临道缺的薛凯之也调来了。

刘翼委派徐天章为军械所总办，薛凯之为会办，凡事皆与徐、薛两人商量，他们也确实成了创建福建军械所的得力人物。

第二，选择厂址。刘翼对此是作过一番慎重思考的，最后决定在省城外靠闽江的荆口相度形势高亢之区，价买民田三百余亩作为厂址。他之所以把厂设在荆口，是因为有此三利：

设厂内地，不为洋人所觊觎，万一别有他事，仍可闭关自造，不致受制于人，利一也。

附近长汀等县煤铁矿产素饶，民间久经开采，纵有闭关之时，无虞坐困，利二也。

由闽江可溯流而上至秦、晋、豫、燕、湘、鄂各省，将来制造军火有余，而卫军因许维升迁调动而调动时，转输易达，利三也。

厂址择定后，刘翼就派人采买木石杂料，开窑自造砖瓦，并先造了工务堂一座，供委员、司事人等办公休息。

第三，购