第三百一十九章 教育说明会(2/3)

如果愿意签署合同，在学成毕业后按照穿越集团的b分配，到相关单位工作五年的b学员，将可以减免所有的b学杂费用，并且可以优先延长今后的b用工合约。这部分学员的b学习专业可以自行选择，但今后的b就业去向就将由穿越集团来进行指定。

而富商们更为中意的b学成归家自己创业的b委培生模式，则是要一次性缴纳一笔不算低的b学费，中途如发生退学的b状况，多余学费不退。并且有少数专业将不会向委培生开放招生，例如让“福瑞丰”和福建许心素集团都极为心痒的b军火制造专业。

整个学制分为小学、中学以及大学各三年，入学式将接受文化测试来安排进入相应的b学年段。学员只有在完成了中小学的b学业之后，才能进入大学正式学习专业课。将中小学课程压到六年时间，这也是不得已而为之的b事情，不管是对内还是对外，穿越集团现在都不可能套用后世的b教育制度，花十几年的b时间去慢慢培养人才。因为现在既没有这么多的b师资力量可用，迅速膨胀面临用人缺口的b各个单位也没足够的b耐心等那么长的b时间。

事实上目前进入胜利港小学的b学生，在读完三年小学，完成扫盲和基本的b计算能力学习之后，其中大部分就会被直接分配到工作单位就业，只有少部分较为聪明，素质出众的b学生才有机会进入高一级的b中学学习。至于说“大学”，截止目前其实仍然还是一个纸上谈兵的b机构而已，因为目前暂时还不会成批出现需要接受高等教育的b学员。

富商们想要把自己的b子弟送来胜利港学习海汉的b秘术，如果从头学起，那么最短也需要在这里学习生活九年以上。如果九年时间都还没法将这些学员的b头脑洗成自带干粮党，那宁崎差不多也可以早点辞职退休算了。说不定到了他们毕业的b时候，早就成为了思想坚定的b海汉派，回到大明境内反而可以更好地向外推广海汉的b文化和价值观如果那时候还有大明政权存在的b话。

这个学习时间虽然很长，但相比陶东来最初所声称的b十几年还是缩短了不少。而且已经习惯了大明科举制度的b富商们并不会觉得这种时间跨度有什么不妥，毕竟在大明靠科举应试考功名，也不是短时间能完成的b事。从蒙学当童生到考取秀才功名，这中间就得好几年，能在十几岁考上秀才的b都是天资出众的b人才。而再往上走的b难度就逐渐加大了，很多读书人一辈子都只能顶着个秀才名头，能像“福瑞丰”三少爷李奈那样考个举人功名的b少之又少，全国三年一次才取三千来人，比例跟后世清华北大也差不多了。至于再高一级的b进士，录取比例仅仅只有举人的b十分之一，那就不仅仅只是个人学识的b问题了，有自知之明的b人一般拿到举人就不会再继续浪费时间去应试了。

考个秀才，如果没有其他出路，就只有一辈子靠着官府吃低保的b命。富家子弟考个秀才功名，其实也只是好听而已，并没有太大的b实际作用，很多有钱人家干脆就是拿钱买的b秀才功名。对于比较讲究实际的b商人们来说，与其拼人品去考举人等着混进公务员系统补缺，倒不如送到胜利港来跟着海汉人学一点实用技术，这可是实打实能赚出金山银山的b好东西啊！

说明资料上按照定向和委培两种不同的b招生形式，分别列出了多个专业，并附上了简单的b说明。而富商们心中的b问题，显然要比手头招生简章上的b内容多得多，因此在宁崎简单地复述了一遍招生简章之后，富商们立刻开始提出了各种问题。

“宁先生，若是送来的b后辈已经通晓四书五经，是否可以跳过小学中学，直接进入这大学就读？”

“宁先生，这定向生一分钱不收，但委培生却要一次交齐前六年的b学费，也太有失公允了吧？”

“宁先生，这委培生若是中途想转为定向生，学费给退吗？”

“宁先生，若是小儿愚笨，学不完这课程又当如何是好？多学几年可需另行缴纳学费？”

面对着这种混乱局面，宁崎感觉自己恍惚间似乎又穿回到了二十一世纪，每年夏天到各地宣传学校招生政策的b时候，所面对的b那些激动的b家长可不就是眼前这样的b情形？

当然了，事情的b本质上还是有所不同的b，穿越前面对的b那些急切的b家长基本都是为了子女的b前途在打算，而现在这些家伙却只是将子女后辈当作了长线投资的b工具而已。他们表现得这么急不可待，纯粹只是想弄明白怎么做才能确保他们今后能够收获到最大的b利益而已。

想明白了这一点，宁崎不禁对眼前这些脑满肠肥的b家伙又多了一分厌恶，攥拳在桌上敲了敲道：“安静安静！请大家都安静下来，别一起发问，这样我一个都听不清楚！要提问的b，坐好举手示意，我一个一个地回答，每人每次限问一题！”

宁崎这一发飙，果然会场秩序就好了很多。即便是某些人在心里不以为然，但想到自家子弟今后要在这位宁先生手下学习，也只能暂时先忍下来。

回答问题的b环节远比上午的b项目说明会要麻烦得多，因为海汉的b教育体制并没有什么现成的b成果可以让这些商人们参观，想要单纯地凭借嘴皮子功夫来让他们对海汉