第159章 学渣到学霸的过程(1/2)

第159章学渣到学霸的过程

班里的同学谁都没有注意那条蛇最后怎么样！

而张波他们一帮人从这一天之后居然变得老老实实，再也不敢在外面惹是生非。

这倒让人觉得很奇怪。

江瑶当选了语文课代表。

她学习成绩总体来说还算不错，反正这个万年老二她是当定了。

当然，以她的文学功底，当个语文课代表，那还是富富有余。

主要是开学的时候老师布置了一篇作文，她的这篇作文惊艳了全校。

老师当时把这篇作文当作范文，在全年级各个班级朗诵了一遍。

办公室的所有语文老师一致认定，这姑娘在文学造诣方面有天生的天赋。这文章写的好，这个年龄13岁的女孩儿作文写到这个程度，简直是让人惊艳。

于是江瑶就变成了语文课代表。

语文课代表的责任就是每天的早自习会带领同学们读课文，预习功课。

江瑶真心不想当语文课代表。

可是老师把这个重任交给了她。

满怀期待的眼神望着她，让她无法拒绝。

于是江瑶决定培养一个代理语文课代表。

培养谁呀？

张波！

为什么找上张波？

谁让张波他们一上课就昏昏欲睡，眼睛都快睁不开了。

也不知道没有游戏机的年代，这些人晚上都干什么去了？

为了促进同学们的和谐，全班同学都进步，于是张波被江瑶勒令每天自习的时候带领全班同学读课文。

一开始，张波差点儿傻眼。

让他读课文，他上初中就没摸过课本，尤其是语文课。作业是靠抄，上课是打盹儿。

就语文这点儿东西，他连看都没看过，现在要领着全班同学读课文。

拿着语文书磕磕绊绊，好不容易把那篇文章读下来，张波感觉跟受刑一样。可是看了一眼那姑娘手里的教鞭，默默的继续领读。

他是想抗议，可是面前这个人比他还恶霸。

不想变成灰就乖乖的读课文。

为了应付第二天的自习课，张波这个万年的学渣。

居然每天晚上回到家会拿着课本在那里朗诵，声情并茂的朗诵，因为那个恶霸用教鞭在他的桌子上点了半天。

警告他课文朗诵要声情并茂，有感情，而且每一个词读到有疑问的时候，会不定时抽查，让他解释词语的意思。

当然，解释不上来的话会怎么样，谁都不知道，只有张波知道。

任务完成的不好，那么最后的结果就是他得享受一次欲仙欲死的气功折磨。

他感觉他现在摸他们家电门，恐怕也就是这个感觉。

问题是他说给谁也没人信。

谁能知道学校里的恶霸，居然被更恶霸的人收拾的老老实实。

自从张波非常上道，开始乖巧的预习功课带领全班同学朗诵阅读之后，江瑶觉得现在的日子终于进入正轨，不用她太操心了。

当然，老师非常惊喜，他没想到这个江瑶同学居然这么有能力。

以前班主任在班里最发愁的是张波他们几个同学，成绩差不说，因为家里的家长背景深厚，老师也不能多说，不好好学习，还带着同学捣乱，主要是成绩太差，会拖垮整个班的平均成绩。

以他们的这成绩，以后初中毕业都是问题。

当然，老师们也知道以人家家长的背景，也许根本不需要初中毕业。

其实大家也都睁一只眼闭一只眼。

没成想现在居然会改邪归正，在江瑶的影响之下，居然成为了语文课的领读。

而且不光是领读，每一个词汇还能了解意思，他专门上课的时候还抽查了几次，却没想到张波给他惊喜。

尤其是这一次其中考试，张波的成绩语文居然有了突飞猛进，原来19分的成绩现在直接变成了69。

真是阿弥陀佛！

几个成绩差的最后几名居然全部都及格，这简直感觉太阳打西边出来。

能不及格吗？

张波被江瑶在那里收拾，于是他手下的几个人被他收拾。

班里的学习氛围一时之间出奇的良好。

当然，班主任觉得是自己慧眼识英雄。

其中考试一结束，看到只有语文课成绩提升的张波几个人，班主任心里有了主意。

其他几门课的老师跟班主任在那里抱怨，张波他们的成绩太差。

这样的学生真是一颗老鼠屎坏了一锅汤，总体全班成绩都会被拖累，而且这几个人的成绩是年级垫底儿的。

所有的老师都愤愤不平。

班主任安抚各位老师。

“放心，期末考试的时候他们的成绩一定会提高。”

办公室的几位老师都以为班主任是开玩笑。

这怎么可能提高？

第二天班主任就宣布江瑶兼任所有课的课代表。

江瑶差一点没傻眼，不光她傻眼，全班同学都傻眼，听说过当课代表的，还没听说过一个人当所有课代表的。

把他们所有的其他课代表置于何地。

江瑶感觉自己快被压垮，当一门课代表，已经够累的，好不容易培养出来个接班人。

怎么现在还让她当课代表，而且是全部课程的课代表，初中的课程加起来其实不少。

这课代表的任务比较繁重，每天除了要收作业往老师办公室交作业，还得准时的在放学之前把所有的作业本抱回来发下去，督促同学完成作业。

还有早自习，晚自习时间，无论是哪一门儿