第185章 一个学科的诞生（三）(5/5)

“第一，理论概述。数字媒体就是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体(编码)等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。”

这个前世齐磊学过，张嘴就来。

“第二，就是数字媒体技术，通信工程、自动控制、信号与信息处理、电路与系统，等等应用于网络时代的技术导向。”

“所以，如果单说‘数字媒体’四个字的话，它更像是一个工科门类。”

“......”

“......”

“......”

众人有点懵。

不是齐磊说的这些东西他们没听懂，而是恰恰相反，听懂了才懵。

因为他们对数字媒体的个人理解是和齐磊这个差不多的，这就是个工科啊！

那么问题来了，工科，你去找计算机专业的，找媒体技术专业的，两相结合就行了啊，找我们来干什么呢？

这里面有国际政治、有心理学，有大众传媒、有社会学，新闻学的，全是大拿。

可没有一个和数字媒体沾边儿的，好不啦？

“所以说，数字媒体这四个字概括的不全面啊！”

廖凡义有点急了，“那你说说，怎么能概括的全面！？”

齐磊，“数字媒体，只能说是从技术层面解释了一个学科。”

“可是，因为数字技术产生的媒介变化，从而对新闻、社会、国际关系、大众传媒等等学科的影响和变化，才是这个学科存在的意义。”

“！！！！”

“！！！！”

众人又惊了，不是联想到了齐磊所说的影响有多大，都没概念，上哪联想去？

要说，这个问题现在提出来，就超前。

国外都没有研究方向，更不要说已经习惯了跟着国外走的国内学术界了。

他们惊讶的是，这还不是一个小分类，这是个大类学科？

廖凡义试探性了问了句，“包含很多？”

齐磊点头，“很多！”

“具体有什么？”

齐磊，“我能想到的，包括，网络社会学、网络心理学，网络传媒学以及互联网时代的国际关系变化、文化渗透等等。叫什么学，我也说不上，得你们自己起名儿。”

廖凡义：“......”

头疼，他是来找齐磊解惑的，结果越说越迷糊了。

什么网络社会学、网络心理学的？网络影响有那么深渊吗？

对此，齐磊只说了一句话，“廖教授，庞教授，张教授，也许你们现在没有概念，那我就简单的给你们举个例子吧！”

“传统媒体时代！”齐磊愈发严肃，“包括现在！！”

“新闻，大众传播的概念是单向的，至少我们国家是单向的、集中的！”

廖凡义凝重起来，“具体点。”

齐磊，“我们的国家体制决定了我们的官方媒体，以及社会媒体的性质，易掌控，易支配！”

“再加上传统媒体的本质，就是一个在说，一个在听。”

“媒体说，百姓听。”

“结果就是，舆论和国民思想易于引导！！”

“而西方思想、反动言论，无法突破这层壁垒，文化防御的成本极低，且无比牢固！”

“就算个别声音刺耳，也没有发声的渠道。”

“可是，网络时代，媒体是双向的、发散的！！”

“媒体在说，任何人都可以在说。一个信息，任何人都是传播者，任何人都是受众。”

“这种情况下，你的新闻防御、文化壁垒就失去了优势。无孔不入的情况下，你再用传统新闻学的手段来防御来引导，那就必败无疑！”

廖凡义，“！！！”

可惜齐磊还没说完，“新闻学针对传统媒体的理论、对大众传媒的基本认知、对社会学、大众心理，国际关系的影响。”

“这些应对手段都将失效！”

“到时候，就不是新闻失效那么简单了。”

“传统媒体会落伍，会失去权威性，会失去公信力，会被人家用各种你想不到的手段打的措手不及的啊！”

“这就是研究这门学科的意义！”

那边庞清方汗都下来了。

“有，有这么吓人吗？”

.......

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今天少点，状态不好。

还有就是.....

我能请个假，去看个《长津湖》吗？

......

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