第二十七章 协议(2/2)

柳风接着又提出几个小诀窍，比如看好时间，不要超时，比如由于是借班上课，课堂开始时，和学生谈谈话，交流交流，解除学生的陌生感；上课过程中不要一味的自己在讲解分析，要注意对学生的引导；结尾开放性的环节，自己要先准备一两个答案，如果学生没有写出满意的结果，就把自己的拿出来当作启发……

说是这么说，也知道李萍能接受多少，悟性如何。

“不要过多的去想最后结果如何，只要完美的展示了自己就是成功。”柳风最后鼓励道。

看着忙碌的又紧张地两人，柳风最后自告奋勇的出去给两人解决早餐问题。

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