第2章 韩笑笑飘了(1/2)

韩笑笑又看向坐在自己左侧前排的损友何不乐，这家伙刚才笑得最开心，开心值最大。/p

何不乐看到韩笑笑望过来的眼神，瞬间秒懂，翻到高一课本的那一页，正想举起来给韩笑笑做个弊。/p

就看到陈苏老师转过身来，严厉的眼神扫过包括何不乐在内的几人，显然是警告大家不要给韩笑笑暗通曲款。/p

韩笑笑脸上带着笑容，内心却在麻麻批，自己可是有系统的人，怎么能被这么一首早该背熟的诗难住？/p

自己虽然不是学霸，但是好歹也是重点高中常在班级20-30名徘徊的人啊，这首诗自己不是在高一时就背熟过吗？怎么现在就记不起来了呢？/p

对了，哥是有系统的人啊！/p

有事要找系统啊！没事……哦，没事也可以看看。/p

韩笑笑口中先对陈苏说道：“陈老师，能让我想想吗？”/p

“可以，给你一分钟。其实你拖延时间也没用，要能背出来，那肯定张口就来。”/p

陈苏眼中带着一丝气恼，看韩笑笑卡住的表情，就知道他背不出来这首诗了。/p

二模的时候，就有道默写填空题是这首诗的一段，可全班竟然没有几个全对的。/p

要不然，陈苏今天也不会再次重新给大家复习讲解这首诗的所有知识点。/p

韩笑笑面上摆出冥思苦想的表情，整个注意力全都集中在脑海中，用意念呼唤起系统来。/p

“系统爷爷……”/p

没反应。/p

“系统奶奶……”/p

还没反应。/p

“系统爸爸、系统妈妈、系统大爷、系统大妈、系统小哥哥、系统小姐姐……”/p

“叮，检测到宿主智力低下，需要尽快升级。”/p

嗬，叫小姐姐就有反应了？行吧，姐姐就姐姐吧，有反应就好。/p

智力低下？需要升级？/p

啥意思，自己这样重点中学的学生居然会智力低下？/p

“检测到宿主开心值足够转化灵气，可以升级智力15分钟，请问是否立即升级？是/否。”/p

陈苏老师虎视眈眈地盯着韩笑笑，让他根本没注意那个15分钟，就毫不犹豫地用意念点击“是”。/p

“升级开始……结束。”/p

韩笑笑只感觉到大脑一阵清凉，眼前的世界仿佛都明亮清晰了许多，面前的陈苏老师也看着顺眼了。/p

系统太给力了，这升级居然秒完。/p

“时间到了。看你的样子就背不出来，以后要认真听课。另外，罚你抄写《雨巷》100遍。”陈苏气呼呼地说道。/p

韩笑笑瞬间反应过来，怎么忘记眼前这道难关了。看看周围的同学，一副吃瓜不嫌事大的模样。/p

大脑迅速回忆起《雨巷》这首诗……/p

咦？世界真奇妙，记忆竟如此清晰！/p

“撑着油纸伞，独自/p

彷徨在悠长、悠长/p

又寂寥的雨巷/p

我希望逢着/p

一个丁香一样地/p

结着愁怨的姑娘/p

……”/p

全班59个同学加上陈苏，第一次听到韩笑笑用一种磁性的声音朗诵着，这声音抑扬顿挫地回荡在教室中。/p

随着韩笑笑的背诵，仿佛在这江南雨季里，在那旧时窄巷中，一个丁香般的姑娘，正款款而来……/p

以前从来没有人注意过，韩笑笑的声音竟然如此美妙动听，或许他从来没有这样饱含感情地念过一首诗。/p

当韩笑笑背诵完，教室中仿佛还有他的声音，在余音绕梁。/p

稍顷，何不乐最先鼓掌，随后掌声响成一片。/p

陈苏虽然很诧异，但是韩笑笑既然能够如此带着感情地背诵出这首诗，说明对这首诗已经吃透了。/p

不过，她可不能轻易放过他，都这个时候了上课还开小差，必须要治治他。/p

“韩笑笑，这首诗你背诵的很好，但是你能告诉我，该怎样理解和欣赏《雨巷》中‘雨巷’和‘丁香’两个主要意象吗？/p

哦，这个我刚才已经讲解过，如果你听课的话，应该能够回答出来。”/p

韩笑笑不由地一愣？陈大剩这是要赶尽杀绝啊！/p

脑中快速回忆起《雨巷》的有关知识点，毕竟已经过二模，这些知识点都复习过不止一遍了。/p

韩笑笑发现自从智力升级后，回想曾经记忆过的知识，能够立刻就清晰地呈现在脑海中。/p

韩笑笑禁不住地有些飘了，这么看来，自己考一本什么的，还真是手到擒来啊。/p

呸，韩笑笑，你真没出息，什么一本啊，应该是清华北大想上就上吧。/p

从突然间激活系统开始，韩笑笑都还没笑过，这下可真的得意的笑了。/p

“傻乐什么呢？答不出来了吧，看来你真的没在听课啊？”陈苏有些失望地说道。/p

韩笑笑脸上得意的笑还没有消失，张口说道：“陈老师的课我怎么会走神呢？我只是要稍稍回忆一下。/p

诗中那狭窄阴沉的雨巷，和在雨巷中徘徊的独行者，都象征着诗人充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。/p

诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这是受古代诗词中一些作品的启发。用丁香结，即丁香的花蕾，来象征人们的愁心。/p

陈老师刚才问我想什么，我就是在思考丁香这个意象呢。”/p

陈苏有些意外了，今天韩笑笑分明上课走神了很久，可是自己刚刚讲过的知识点，竟然回答的一点不差。/p