第82章 实地教学(1/2)

当评选一等奖出来时，李亮有意识地望向了吕云翔和小浪各自的方向。/p

他正好看见吕云翔对小浪会心的一笑，这种刺激已经没有任何感觉的淡冷。/p

他的心里装上了坐在小茅屋内写书法的孩子。/p

当然，这个一等奖对校考前的吕云翔和小浪是一种莫大的鼓舞，而对于李亮来说却是莫大的刺激。/p

曾经，如这种两个班级的竞争比赛，他和吕云翔是不分伯仲的，而今天，他所见到这两张开心的笑脸撕裂着他全身疼痛。/p

怎么能这样的被愚弄，李亮似乎此刻被抢走了他可以拥有的一切，本来他的实力不容小视。/p

不能多想的是悲伤，能够快乐的是行动，他拿起了手中的毛笔，开始在盘子里调色。/p

陈升瞟了一眼心事重重闷闷不乐的李亮，他很欣慰看到李亮旁然无物的提笔动手。/p

他开始布置今天的作业，“同学们，今天的作品由你们自己任意选择，以色彩为主调的把你看到边寨最美的印象画出来带回花城，带着山水如画的边寨回家”/p

“好。”/p

他们各自散去找到最佳角度坐下，在大自然的风光里与山水合二为一形成了一种画风/p

“加油！同学们！”说完这句话，他走向了河畔边。/p

陈升很喜欢边寨，他自带画架坐在不远处的同学边上开始写生。/p

画家的手特别灵活，眼睛特别神聚，当锁定标的物的时候，是看不见旁物的，到达这种境界的画家算是淡定从容于生活，历练洗礼着岁月。/p

每个人的经历是许多故事组成，就是一本印累积在年历上的人物画，生活本就是一套未写生完毕的画册。/p

张爱玲说：“衣服是一种言语，随身带着一种袖珍戏剧。贴身的环境——那就是衣服，我们各人住在各人的衣服里。”/p

那么，陈升觉得画家就是把各自穿着的衣服里被遮掩着的灵魂画出个通透，人物一样，眼前的山水也一样，都有各自的衣服。/p

陈升已从学生时代走出来十年，而这十来年里他的谋生职业是老师，却又是一位不折不扣与艺术相关的画家，他已开始把生活当成了一幅画在写生。/p

他下笔很快，刚画上去的粗线条，根本就觉得是涂鸦，有着捉弄人的一片茫然。/p

这或许就是美术的魅力，谁拿着笔都可以东施效颦把一张白纸涂满各种颜色，把树画成小草，把猪画成狗。/p

就如陈升老师刚刚动手时看不清眉目到底在画什么，但站在他边上全盘看完后就是一种享受。/p

修修补补的一张画布，用擦子，粗笔，细笔不停地运作，他画的远山中停摆在湖心的船就呈现出来。/p

碧兰的海水，破旧的渔船，船工站着船头摇浆，背靠着青山，微微的阳光初现，一幅活灵活现的景色经过几个小时的磨打，就基本完成。/p

这时，他的手沾满着颜料，吓人的涂料肮脏了满手。所以，美术艺术家没有一双干净的手，因为，他把干净都写进了灵魂，把肮脏排出了体外。/p

在画画时，吸引着不少同学围过来，喜欢着，惊叹着老师神速的技巧，独到的处理。/p

陈升放下笔时，看到边上里三层外三层的围着同学，“陈老师为你们献丑了，请多多指教。”/p

一时间大家笑得咯咯后退，“老师，到底是老师，你是我们最尊敬的陈老师，若不出校门，我们都看不到老师的真功夫呢！”/p

刘小艳快言快语地惊呼，同学一阵应和，气氛相当融洽。/p

“老师不是神，有一句话，你们一定要记住，台上一分钟，台下十年功，尤其运用在任何艺术上是不过分的。”/p

“老师，刚才你的确画得很精彩，在作品基本成形修修补补的过程恐怕对于我们来说是一道坎。”/p

“对，真觉得老师有时只要为我们的作品修一笔，灵魂就有了。”/p

“……”/p

“还有色彩的调制和运用，没有锐利的洞察力，是难以把握的。”/p

大家你一言我一语的，陈升很高兴同学们看到自己的不足勇敢地说出来，就是进步。/p

他一时认为自己给同学们实地绘画教学很值得，这种在实景教学机会并不多，对于他来说练了一次笔也有收获。/p

“好了，你们刚才就当作老师上了一堂无声的水彩油画课，它的缺点是很容易让画面凝重，没有棱角和灵活度，若处理不好，一块石头都画不出坚硬的外表。然而，画画就是要追求逼真与美，景物相似度越高，造化就越深。”/p

“老师，你说得太对了，我们很欠缺，还不知考试时突然一个什么题目，稍一紧张什么也画不出就泡汤了。”/p

“所以吗，就是要多画，多接触景色，多靠近陌生，消除心理障碍，手上的功夫才能全部发挥出来。比如刚才，我知道你们在边上，但我对一切熟视无睹，眼中只有湖中心的船，我才能不受影响在规定的时间内完成作品。”/p

“谢谢老师的一片苦心。”/p

“好，你们现在都散去，用刚才认真的精神作心中想要的那幅画。”/p

他们散得很快，在陈升旁边的同学消失了，瞬间就安静下来，这些小小画家各自拿着画板或坐或站的在河边凝视着挥笔。/p

陈升走到了李亮的身边，因为李亮一直一言不发在自己的作品上，他的冷静和心理素质陈升是知道的。/p

不过，他