第102章 回归(2/2)

或许，这些爱好艺术的学生在这个时候最需要被人拉一把，去爱上他们一点都不喜欢的文化课。/p

学习，也需要激情，若提不起兴致，再大的努力都无济于事。/p

他知道艺术生空间想象力强，逻辑思维能力弱，所以数学是他们普遍的弱项。/p

这方面不仅老师头疼，家长也是急切，若学校老师无能为力在短期里帮助同学提高数学分数。/p

唯一的办法，就是一对一是不二选择，增加一分是一分。。/p