第8章 争论(2/2)

1929年，钱钟书参加清华大学招生考试，数学零分（还有说15分的）。/p

1931年，吴晗参加北大招生考试，数学零分。/p

1931年，臧克家参加青岛国立大学招生考试，数学零分……/p

本来嘛，这数学零分本不是什么光彩之事，可是在国人眼中，却成了当时大学不拘一格降人才的伟光正之举。这充分说明了当时文明的开化，考官的独具慧眼，不因分数或不因一科的分数，抹掉一个人才。/p

可问题是理科人才呢？/p

真正能为一个国家做科学研究，支持工业体系发展的理科人才呢？/p

有听说过他们文科成绩很差，被破格录取的吗？/p

没有！/p

这么多的文学大师，这么多的才子才女。他们或许能够靠着自己的作品，唤醒一部分国人，但这些文学大师，能使国家强大起来吗？/p

他们能研究出武器，他们能提高粮食产量，他们能改变国家贫穷落后的现状吗？/p

不能！/p

其实民国时期也不是没有好的理科苗子，钱三强、钱学森、邓稼先、李政道、杨振宁……/p

这些人哪个不是见当时的中国无法提供更好的科学研究舞台，纷纷赴美留学，等天朝成立后，才回国效力的？/p

他们能回国，说明他们爱国，但为什么不留下来，在国内学习、做研究？/p

说到底，还不是当时的统治者，对这些人不够重视？/p

还不是那些军阀，不愿意花钱自己研究武器，而更愿意花钱买？/p

毕竟，前者费时费力，还不一定有成果，但后者只要投入，就会有回报。/p

以当时那个局势，军阀门会选哪一种显而易见。/p

要打破这种观念，靠武秋生提供的几本书，可能吗？/p