第三十二章 这个世界已然不一样了(2/3)

时，观察的动作往往会改变实验的结果，就仿佛这些‘基本粒子’受到实验者的期望影响。有时，在实验者的期望影响下，粒子会出现在根据现有的宇宙法则不可能出现的地方，譬如同时出现在两个地方、在时间中前后流动等等。换句话说，宇宙的核心基本成分看来像是一种纯粹的‘能’，而这种‘能’往往会顺应人类的意图和期望，就仿佛我们的期望促使我们体内的‘能’流入世界中，影响其他的‘能’的系统。这个发现违反了我们以前对宇宙的机械式看法，但也正是手稿中预言的第三个觉悟。

当我们的“能”虚弱时，我们会试图向我们的爱人、伴侣索求这样的“能”，来填充自己。而对方必然感到“能”被索取时带来的被控制感。于是控制和反控制的战争从未间断。我们的行为，通常都是无意识的。因为我们很容易在人群中迷失了自己。

这在恋爱、婚姻、家庭方面有问题的求助者身上体现得最为明显。男女建立关系时，如果双方都过分苛求，都期望对方生活在他或她的世界里，要求对方随时陪伴在身边，一块参加他或她选择的活动，那么，一场自尊之战难免就会发生。婚后，在生活作息上无法配合。生活步调过于快速，没有工夫协调彼此的分歧——在一起时该做什么、该去哪儿玩、该培养哪种兴趣——总是为这些事争吵不休。到头来，谁该当家作主就成了难解的习题。

第三、第四两种觉悟：人类将发展出直觉的能力，感受美和能。将依靠自己内在的指引，拥有以前想都未敢想的神秘能力。但之前必须学会开放自己。要开放自己，就要有发现美的能力，换句话说，要向更大的存在开放我自己，去发现事物的本源。来看看电影里的一段台词介绍如何感受到“能”。

“我是从观看自己的手指开始的。”

“怎么说？”

“我们到那儿去吧。”他指了指附近一个地方。那边的树木比较稀疏，头顶看得见蓝色的天空，“我来教你。”

我们走到那里时，他说：“身子向后靠，然后伸出两只食指，让指尖碰触在一起。面对着蓝天。现在把两只指尖分开来，保持大约一英寸的距离，眼睛直直望着两只指尖中间的地方。你看到了什么？”

“我眼睛水晶体上面的沙尘。”

“不要理它，”他说，“把眼睛稍微带离焦点，再让两只指尖互相靠近，然后分开。”

我一面听他说，一面移动我的手指，压根儿弄不清楚他所说的“把眼睛带离焦点”究竟指啥。我终于把视线集中在两只食指中间的地方，两只指尖变得有点模糊，就在这当儿，我看见有一种东西在两只指尖中伸展开来，像一缕一缕烟雾。

“我的天！”我惊叹了一声，把我看到的现象告诉菲尔。

“你看到了！你看到了！”他说，“现在再好好练习几次吧。”

我让两只手指碰触在一起，接着又让两只手掌和两只前臂碰触，每次都看见肢体之间出现一缕一缕的“能”。我把两手一甩，望望菲尔。

当电影里的主人公被秘鲁军追到悬崖边的时候，知道自己无路可逃，反而一下放开了。而就是在这个时候，他的心突然觉悟，“能”被释放，奇迹发生了。

有一位眼科医师曾经做过一个研究，学会了观察‘能场’，兴奋得什么似的。他专门研究视觉障碍，包括各种色盲。他认为，视觉障碍是眼睛中的神经末梢太过‘懒惰’所造成的。他教导病人怎样去看他们从没见过的颜色。根据他的说法，观察‘能场’需要的也是同样的工作——唤醒其他蛰伏的神经末梢。理论上，每个人都能办到这点。

第五、第六两种觉悟：有时看起来我是在犯错误，其实犯错误却是带来正确的必要途径。这句话也可以这样说，发生在我身上的（好坏），其实都是在帮助我，推我向前。

我有几次坐车的经历，因为各种原因，该下车的时候却未下车，当时或与同车人讲话，或是看手机中的信息，总之错过了，看似在犯错误，但都有所得，一次是错过了站却在刚下车的时候竟然碰到了高中时候的班主任老师。当时这位班主任老师已经调到了p市的教研室，我一直想要他的联系方式，却没有，没想到得来全不费功夫。一次错过了上一班车，不得已乘坐下一班车的时候竟然碰上了久未谋面的老同学，从这个老同学口中，我竟然得到了另外一个极想联系上的同学的联系方式。

电影里，当男主人公依据头脑中看到的图像循路去解救女主人公时，却被秘鲁军逮个正着。以致于他怀疑自己的判断是错误的。但结果证明，正是因为陷于险境，他才有帮助女主人公一起逃脱的机会。

第七种觉悟：人类将意识到，当我们有足够多的“能”时，我们就能分享和给予。别人也能接收得到。当别人感受得到我的“能”（爱与幸福感）时，别人也将返馈给我。这两股“能”就能融合在一起，扩展得越来越大。

但长久以来，人类却一直在无意识地争夺惟一对我们开放的‘能’——流通在人与人之间的那一部分‘能’。人世间的各种冲突，小到家庭和工作场所的纠纷，大到国际间的战争，往往都是这个原因造成的。归根究底，全都是因为我们欠缺安全感，觉得自己很虚弱，必须窃取别人的‘能’，心里才会感到好过些。殊不知，能就在我们的内在，取之不尽