第11章 白絮的疑惑(2/2)

>小丫头的识字班，也来了不少日本人，他们都是想尽快度过“语言关”的。既然是给八路服务，那就要时常与八路打交道。所以语言的问题，也就成了他们迫切需要解决的难题。这样在行军打仗的时候，一些日本妇女也不会再因说不明白，而把小便被迫解决在裤子里。

日本是一个善于学习的民族，他们那种刻苦努力，一丝不苟的学习精神。感染了许多只是走过场的中国军人。如果在以前，他们看到中国人在课堂上打瞌睡。肯定会说上几句“支那人真懒，是一群没有进取心的野蛮人”。但现在他们不说了，也不敢再说。只是用自己的行动，来证明给曾经的敌人看，你们到底能不能打败我？

一些日本护士是洗衣、做饭、打针、喂药样样精通，可学起中国文化来，就未免有些吃力了。虽然日语中也有许多汉字，但某些日本汉字和中国字比较起来，是有许多歧义的。譬如说“书信”这个词，在日语里被写成了“手纸”，所以一些想写信的日本人，把他们要表达的意思写给上级主官后，结果这些中国人莫名其妙地送来了几块土坷垃。

小丫头也遇到过这种麻烦。一个看起来很和善的日本人，再其上交的作业中，末尾写下了这样一句话：“请先生自爱。”结果这句话，把小丫头给气得不行不行的。她心说“我干什么了我？怎就不自爱了？”后来一交流这才明白，原来日语中的“自爱”，是指保重身体的意思，人家完全是一番好意嘛！

尽管这种笑话并不经常发生，但出一次就够你手忙脚乱的。为减少麻烦降低误解，上级从政治大局考虑，迫切需要能尽快解决日本同志的交流问题。而这个光荣任务，就落在了扫盲班身上。

对于“尽快解决”这四个字的理解，小丫头并不像其他同事那样感觉棘手。因为她曾经教出过一个引以为傲的学生，也就是学习半年后，能背下“天下大势，分久必合，合久必分”的许忠义。她心想：我不指望你们能达到许忠义的水平，可熟读毛主席著作，这总该不成问题吧？

结果她错了，那些勤奋好学的日本人，在强化学习一个月后，明显表现出有些吃力了。“不会吧？日本人有这么笨吗？”她还有点不信邪，“同样是吃小灶，为什么许振东能做到的事情，日本人就不行呢？难道许振东他不是人？”一提起许振东，她心里又开始气得不行不行了。女孩子嘛，不过就是稍稍矜持了一下，可你就不能变个方法吗？唉！现在倒好，连笔带人全失踪了，想打听都打听不到，害得自己白白空欢喜了一场。

不知不觉，取出了许忠义交给她的入党申请书底稿。还是那铿锵有力的字句，还是那清晰的字体。只是写字的人，现已音讯全无。“我到底是喜欢你的笔，还是喜欢你的……那什么呢？”对于这个问题，她反复问过自己，直到现在，也没得出个明确结论。既然没结论，那就不要再想了，应该把一门心思放在工作上。

所以，她要从许振东的学习经验中找到答案，去挽救那些脑筋死板的日本人。然而看着看着，这篇不起眼的申请书，却让她发现了一个大大的疑点。