第237章 那小子有点意思(1/2)

好教练看见一个好球员就像吃货看见美食，唐僧看见“真经”，猪八戒看见美女一样，两眼是会放光的。

斯坦对“丁牧”从刚开始的好奇变成了喜欢。不得不说，斯坦喜欢勤奋的球员，但作为一个教练，斯坦更喜欢的还是那些有天赋的球员，如果有天赋的同时还能很有个性，那就是斯坦的最爱了。

斯坦一边看球一边在笔记本上写“5”，只要丁牧拿球成功一次，他就写上一个阿拉伯数字“5”，这是斯坦的习惯，主要斯坦觉得“5”是自己写的最顺手的一个数字。

在上半场进行到25分钟的时候，斯坦的笔记本上已经写上了6个“5”。

斯坦以前长期生活在广州，当地流行咏春拳，斯坦无意中接触了几次之后，发现咏春拳的用劲方法跟足球有点像，都是讲究“寸劲”，也就是一个“巧”字。

真正会踢球的前锋不是腿部力量有多大，而是能作用在球上的力量有多大，这就是为什么像“罗比尼奥”，“欧文”这些单薄型的前锋一样可以踢出速度非常快的球的原因。

如果还记得高中学过的一个物理概念“冲量”，那么理解这一点就会比较容易了。

所以斯坦考察前锋的第二个重要标准就是射门技术。

如果前锋射门是抡大腿的，那么这样的球员在斯坦的印象里就是不及格的前锋。

越好的前锋，射门发力的部位越低，最差的前锋是用大腿发力射门的，其次是用小腿发力，再次是用脚腕发力，最顶尖的前锋就是“独狼”罗马里奥那种，用“脚尖一捅”的那种。

这和武术差不多，如果是抡起拳头打人的那种就是小混混打架，而高手打架是讲究手腕的变化，如果你去看看咏春拳的基本功“小念头”，就会很明白，基本就是手腕和手掌的动作。

斯坦每次看丁牧射门或者传球，就会很仔细的看他细微动作，斯坦发现丁牧发力的部分基本是小腿和脚腕，从这个小细节，斯坦看出来丁牧很会运用自己的身体，这样踢球既高效还不会累。

当然斯坦发现丁牧也有缺点，其中最大的缺点就是丁牧的速度偏慢，这从他的跑动姿势就可以看出来了，如果丁牧的速度再快点，那斯坦有信心他会成为顶级的前锋。

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“停球”、“射门技术”斯坦都做了粗略的考察，那么接下去还有一点是斯坦关心的，那就是阅读比赛的能力。

如果把足球比赛的90分钟比喻成一部者一部电影的话，那么阅读这本书的能力就是辨别一名球员是否优秀的一个最大标准。

“阅读比赛”这4个字，我想球迷会经常从各种渠道听到，但是具体是什么意思，有些球迷并不是很清楚。

就拿读喻吧，有的人读了以后完全明白了，还能写出读后感，有自己的心得。而有的人读完之后糊里糊涂，就像没有读过一样。

球员也一样，优秀的球员可以通过前面球的运行、发展，自己推测一下后面的剧情，差的球员，球来到面前了，还不知道该怎么办。

为什么因扎吉抢点总能抢到？为什么拜仁的“穆勒”总能捡漏破门？如果是一两次，那可能是运气好，但是10几年的职业生涯，他们总能做到，那就肯定不是运气好这么简单了，而是阅读比赛的能力高人一筹。

斯坦现在就期待中国队能获得一次角球或者任意球，让他观察一下周盾的抢点能力，位置选择能力。

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看斯坦在不停的做记录，一旁的亚足联工作人员心里实在太佩服了，老实说本场比赛的场面只能用一个词形容——那就是无聊。

黎巴嫩是没有实力，中国队是做了大规模的轮换，所以本场比赛的技术含量弱爆了，可就是这样的比赛，斯坦依然看的这么认真，“怪不得人家能成为年薪百万欧元的教练”，工作人员心想。

“教练，这样的比赛你能看出什么意义来吗”？工作人员问。

“哈哈，原来你会说话，我还以为你本场比赛都不会再开口对我说话了”，斯坦说。

“呵呵，是我的不对，我违规了，只不过我太好奇了”，

“你是不是很好奇我的笔记本里都记着什么”？斯坦笑着问。

“没有”，工作人员不好意思的说。

“哈哈，没事，穆里尼奥就是在罗伯森的身边当个翻译偷学了教练技术的，如果你好奇，我可以教你”。

看着斯坦的话匣子打开了，坐在斯坦另一侧的工作人员咳嗽了两声，同时给自己的同事递了一个眼色，然后瞬间两个人就安静了，斯坦摇摇头不管他，继续写自己的。

“丁牧、于大宝？”，

斯坦在笔记本上画了一个大大的问号，显然小半场的比赛就让斯坦对国家队主力前锋的人选产生了动摇。

大宝的特点是速度快，头球好，身体强壮。但是丁牧看起来更有成为优秀前锋的潜力。

“先不去管他了，难得有幸福的烦恼”，斯坦心想。

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看一看表，上半场40分钟了，中国队获得一次角球，“难得的机会”，斯坦心想。

如果两队中场不能很好的踢出技术含量，那么解决问题的办法往往就是靠定位球了。

斯坦把笔记本翻了一页，露出一页崭新的空白页，这次角球就是斯坦考察丁牧的好机会。

这次角球，中国队5个人进入了对方的禁区，而准备主罚的球员是孙可。

角球训练是斯坦平时最看