第七十九章 下辈子不做写字板（求收）(2/2)

“我突破了，我突破了！”混元子欣喜若狂，张芝早已无精打采，累得眼睛都睁不开，倒下便睡了。

翌日清早，是学院的早读课，张芝却迟到了。他是新来的，新的老师他也不认识，但听说这老师很凶，脾气也是火爆。

到了女神班门口进也不是，不进也不是，鼓起勇气进了门，又不知道是该抬头挺胸还是收敛低调。

总之他带着复杂的情绪走进了新的班级，新老师柳眉倒竖，对他呵斥道，“喂那谁，谁让你进来的？哪里来回哪儿去，站在门口喊报告。”

“我靠，不是穿越了吗？穿越了还能遇到这种变~态的老师，真是三生不幸啊！”张芝嘴上嘀咕道。

新老师黄瑢，教授铭文基础课，所谓基础课无非是从文字符文讲起，以及怎么应用这些到实际中去。

课程很无聊，还不如前世的课堂有趣，至少老师还能偶尔开个玩笑，面对这样的老师谁敢，那是找翔吃！

“我已经喊过报告，可以进来了吗？”张芝见那黄老师口若悬河地讲述大陆文字历史发源与发展，感觉也不过是文字与历史相结合的产物。

黄老师点了下头，还是让他进来听课，一节课下来，所有同学昏昏欲睡，实在无聊无趣。有时候道理说得再好，比不上实际中彼此较量一番所获得收获大。

“老师这么讲，你们弄明白了文字的发源吧？”黄老师看他们一个个像霜打的茄子，心里也是懊恼，难道我的课程这么枯燥无聊吗？

她不相信，找来上课最认真听讲的女生来回答，那名女生懵懵懂懂，支支吾吾半天也说不出来。

“难道没人知道，文字是谁发明的吗？”黄老师已经在爆发的边缘，她不是班导，很多事不好干预。

“这有什么难，仓颉造字嘛，肯定是他发明的。”张芝随口回答，以前的教材明明白白写着是仓颉造字，想来混元大陆文字鼻祖也是他老人家了。

黄老师见他回答得干脆利索，倒有些意外，她之前所讲内容，张芝并不在场，他如何知道。