第六十一章 继续闯(2/2)

“成峰在阵法上的造诣远远超过了我们的想象。”宋刚深吸一口气，用尽量平静的语气说道，就在不久前，他和胡、殷二位老师亲眼目睹了成峰是如何轻松的通过符阵，说实话直到现在他都不敢相信这是真的。

“这不可能，成峰一直以来表现平平，怎么突然就变的这么厉害！”有老师提出了质疑。

“是啊，这件事情很蹊跷，会不会另有原因。”立刻有老师附和。

“事实都摆在眼前，你们还有什么可怀疑的，难不成还有人能在我们眼皮底下指点他闯关？”殷老师不以为然的道，却不知他真的一语中的。

“这……”那位质疑的老师一时无语。

“哼，不过是投机取巧而已，并不能真正提高的他修为。”刘老师冷笑着说道：“就算他真有点取巧的本事，也只能止步于第十五符阵之前，想要一鸣惊人，还得要有相符合的实力。”

“再继续观察，无论成峰是凭借什么过关，都能看出一些蛛丝马迹，诸位暂且稍安勿躁。”风承天沉声说道，他此时对成峰也产生了一丝好奇，不过也仅仅是一丝而已。若是换了道修部，也许会因为某位学生的阵法造诣深厚，而重点培养成符阵大师。但对于武修部来说，更重视的还是自身的实力，正如刘老师所说，一味的取巧过阵，那么这次集训的意义就失去了，实力得不到提升，就算闯阵得了第一名又能如何。

抱着这样的心态，风承天在接下来的三个时辰里，对成峰的心情始终是处于惊讶和惋惜的复杂矛盾当中。当看见成峰平安顺畅的闯过第十三、十四两座符阵，每一次都在即将引发阵法攻击之前化险为夷，精妙的走位令人拍案叫绝时，他既惊叹于成峰在符阵上的才华，又惋惜这份才华为什么不是在武道的修炼上，甚至于当成峰在闯过第十四符阵后停止下来，他还隐隐有些失望。而在失望之中，却又有一丝他绝对不愿去想也不愿承认的遗憾——这个小子真不该做一名武修，或者，可能，也许……道修才是他应该选择的道路。

而这种情绪也同时存在于其余九位老师心中，无论是原本就看好成峰的宋刚，还是始终看不上成峰的刘老师，都在成峰连闯四阵停下后，不约而同的松了口气，心中升起果然如此的念头。

“能有这样的成绩已经很不错了。”宋刚还是比较认可的说道：“本来成峰以武者四段的实力，最多只能闯到第十二阵，现在能够凭借对阵法的掌握，闯过十四符阵，相比大部分学生要强太多了。”

“若是他把研究符阵的精力，花在对自身修为的提高上，也许今天的成绩会不止于此。”黄菊惋惜的说道，在所有的老师想法里，成峰肯定为了研究阵法耗费的大量时间精力。这就好比一个高中生不努力为高考做准备，平时考试都不及格，却整天去码字写使他再好再畅销，在老师眼里他始终是个不求上进的问题学生。

“年少无知啊！他还不明白自身的修为才是一切成就的根本，若是今天他因为超过其他同学一点点的成绩就骄傲自满，那以后的成就恐怕有限。”刘老师毫不客气的点评。

在武修的老师看来，成峰或许有点小聪明，有点小技巧，但那都不是正道。即使能够一时领先他人又如何，到最终还是要靠真实的实力，实力不足只能半途而废，逐渐被别人超过。因为成峰的脱颖而出，虽然让老师们很惊讶，却并不惊喜，就像是一个并不会影响主旋律的小插曲，演奏结束，便不再去关心了。