第32章 三十二(2/2)

异类的结果就是，两个编号者不幸的被留下做为当天的值日生。

“你知道，初中教室该怎么打扫吗。”古乾大感头痛。

“擦擦桌子扫扫地，画画板报打打蜡。”罗琦凭借当初在酒馆当服务生的经验，很有把握的回答道。

第二天。

早读的导师欲哭无泪的望着焕然一新的教室，几次都伸不开脚。谁能告诉他，为什么稍稍一碰讲桌的课本就蹭掉了；谁能告诉他，充满酒馆热烈气氛的宣传板报是怎么回事；谁能告诉他，那亮的刺眼的玻璃是怎么回事……

谁能告诉他，这些都是两个学生能在一夜完成值日成效吗？！这间活似被整修的教室，是他走错了吧？果然走错了吧！

“超人”的效率，不能以常理度量。