第二十一章 有灵性的女人(2/2)

学中，她摸索出了一些教学创新方法。比如：将英语单词中的词根词缀比作汉语的偏旁部首，用“构字法”将英语单词的音、形、义诠释给学生们，让学生对相关单词由形及义、印象深刻。她还注重对日常生活的观察和思考，并将和现实结合紧密的知识带进了课堂。她认为老师不仅要教知识，还要让他们明白学习的意义和青春的力量，这些虽然看起来与课堂内容无关，但是却对学生提高学习热情、掌握学习方法和培养正确价值观十分重要。她在每节课上都会利用几分钟时间和同学们分享自己生活和学习的故事，告诉他们做事贵在坚持，这种教育让她的学生们充满了与她同行的动力。一位学生在即将结束学习课程时，不舍道：“这一年，学到的真的不止是英语，我觉得我看似无望的人生观里多了很多正能量，我再也不必去看什么心灵鸡汤了。”

此刻，邱智鹏发觉夏明媚是一个有灵性的女人，所以她天生慧质，善解人意。她单纯却不失深刻，拥有尚未蜕化为理性的感性。美貌可以暂时取悦于人，可有灵性的女人会使人们感受到其丰富的韵味。