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病就好了。这时候，名医来回访说：“州官大人，你关键是这（脑袋）出了问题，上不去就下来嘛！州官也不算小了，生活待遇也不错呀，干嘛把官位看的那么重啊？心病还得心药医，解铃还须系铃人，什么药都治不好你的病，只有笑能治好你的病。”这时候，州官对名医佩服得五体投地。

过去，侯宝林说相声，有两句很有名的话，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。现在，外国科学研究得出结论：大笑一分钟等于锻炼45分钟，而且集体大笑比个人大笑效果还好，所以，现在我每天都争取大笑三次。我到一些大学作报告，向大学生们建议：课间操先用七八分钟跑步，然后以班级为集体站在一起哈哈大笑，这样对大学生的身心健康大有好处。据说，外国有些医院设立了“笑疗科”，笑能治百病，“笑力无穷”，所以我也给有些医院的院长建议设立“笑疗科”。这就是我讲的第一个问题：成人，树立正确的世界观、人生观、价值观；两个成熟心理，生理成熟、心理成熟；健康四个要素，心理、生理、道德健康及社会适应能力强；生理健康是五快：吃得快，说得快，睡得快，便得快，走得快；心理健康、道德健康、适应能力强是三好，良好的性格，良好的人际关系，良好的适应能力（包括对自然环境的适应能力和对社会的适应能力）。第一个问题讲的比较长，为什么呢？你们将来要做人，做事，做官，做学问，做人是第一位的。做人，首先要成人，这是我讲的第一个问题。

下面我讲第二个问题：成才。

成才，成人以后就该成才，什么叫成才？一般来说，具备了一定的基础知识，具备了一定的特长，能够为党，为国家，为社会，为人民，为军队做贡献，这就是成才了。但是前几年中央开人才工作会议，提出了人才四个要素，第一是品德；第二是知识，培根讲知识就是力量；第三是能力，没将知识转化成能力，还不能称其为能力；第四是成绩，成绩不是指你们的考试成绩，而是指你们参加工作以后，到了社会、部队能不能做出成绩。所以说人才要有四个要素：品德、知识、能力、成绩。那么能不能成为人才呢？你们这么多人，冒着酷暑炎热，有的站着，有的坐着听我讲，我希望你们都能成为人才。但是有三种情况，但也不是我发明的，原中共中央政治局原常委、全国政协主席**同志在上个世纪80年代在天津做市委书记、市长的时候，到天津大学作报告。他说大学生有三种发展前途可能：第一种叫栋梁之才，“今天桃李芬芳，明天国家栋梁”，为党，为国家，为人民，为军队做出突出贡献，这就叫栋梁之才；第二种叫平庸之辈，学习平平，工作平平，成绩平平，有你不多，没你不少，这种人就叫平庸之辈；第三种叫不肖之徒，这种人对党，对国家，对军队，对人民，对社会不但无功，而且有过，甚至是有罪。**说，“希望我们大学生多多的成为栋梁之才，少少的成为平庸之辈，最好不要做不肖之徒”。人类社会总的趋势是“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，但个体就不一定。

这里我也我讲个笑话，古代一家有三代人，爷爷是状元，孙子是状元，但中间的父亲不学无术、胸无点墨。有一天爷爷跟父亲说，你在家里的地位和作用很重要，继往开来，承上习，增长知识，做好样子。父亲振振有词的说：“你虽然是个状元，但你上年纪了，上了年纪的人有个毛病，就是唉爱唠叨，说起一件事来没完没了，你以后少说这些话，其实我的儿子比你还强。”接着孙子就说：“爷爷说得对，我受爷爷的影响和熏陶，爷爷是状元，我也是状元，你要给我们后代做好榜样啊！”父亲又说了，“你小小年纪，考个状元有什么了不起的，年轻人有一个缺点，就是容易骄傲自满。”很明显，我们要向孙子学习，要向爷爷学习，而不向那个胸无点墨、不学无术的父亲学习。你们要有感恩之心，儿女的出息就是父母的幸福，父母的健康就是儿女的幸福。我先讲到这里，刚才讲了人才的四大要素：品德、知识、能力、成绩，还讲了三种可能，希望你们都能成才，同时，也讲一个关于爷爷、父亲和孙子的故事，希望大家能够做到“长江后浪推前浪，一代更比一代强”。下面我讲讲成才的三个途径，第一个叫立志成才；第二个叫学习成才；第三个叫岗位成才。在我讲成才的三个途径之前，我们先互动一下，温总理同志到北师大讲话、视察时说，大学生要用心讲话，大声讲，大胆讲话。我看今天哪位同学敢到台上来背一下李白的《将进酒》。（一学生走上台）把麦克风给他准备好，哪一位同学可以接着背，（又一位同学上台大声背诵了《将进酒》）。李白的诗充满着哲理，最好全文背过，我建议不管是学习理工科的，还是学人文科学的都背一下。如果你们背过几百首诗词，几百篇散文，在以后从事工作时，对你们的人生都会大有帮助。如果你们记不住《将进酒》全诗，至少记住他的两句诗，“天生我才必有用”和“古来圣贤皆寂寞”，做学问就要耐得住寂寞。

讲到这，我再给大家简单讲一点生理学知识，不知道你们知道不知道。这个人是怎么出生的呢？父亲的大约2亿6千万到3亿个精子，这个精子是最健康，最活跃，动作最迅速的，追逐母亲的一个卵子，并结