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第两百六十九章 要搞事!搞大事!(1/2)

翟城大学招生考试落下帷幕,来自全国各地的七十余万考生,或是怀着欣喜激动心情,或是怀着沮丧失望心情,相继离开。

羲和科技园,张翟实验楼负二楼。

张翟在回到实验室,便直接躺在了床上。

张翟视线内,是展开的全息屏幕,上面显示的是通过招生考试,那300学生的考试答卷。

张翟看着这些卷子,扫视一眼,不禁哑然失笑:“好歹也是各科排名第一的考生,这成绩实在是……不忍直视。”

“高等数学,最高分42分,天文物理学,最高分37分,空气动力学,最高分32分……”

“竟然没一个及格的,实在是有点令人失望啊……”张翟摇了摇头,微微叹息道。

“父亲,虽然这些人的天赋没有您那么卓越,但能够在短时间内吸收并能够应用如此多知识,天赋就已经足够出众。在经过教育机器人及相关专家的培养以后,极大概率会成为资深科学家。”a1解释道。

张翟闻言,摇头笑了笑,然后继续翻看这些学生的考试试卷。

这三张试卷都是a1出得,难度适中,但没有选择题。

张翟浏览的速度很快,总共三百多张试卷,他仅仅用十分钟左右时间,便粗略翻了遍。

“a1,将我之前跟你说得末位淘汰制度,发送给我母亲,让她斟酌着使用。”张翟沉思片刻,抬头对a1说道。

“好的,父亲。”

……

翟城大学,校长办公室。

张母正和孔老师与孟老师,共同讨论着航天系各专业的科目设置问题。

“庄校,理论上来讲,航天系应该教授基础理科和工科知识,以及航天方面的专业知识。”

“我同意孟老师的观点,应该以理科为骨,工科为肉,不能局限工科或者理科,必须开设,数学,物理,力学等学科,同时还得开设航天航空专业课程。”

“那行,那两位老师就按你们的观点,尽快拟定一份各专业科目表吧。”张母点了点头,说道。

“好的,庄校长!”孔老师和孟老师异口同声的说道。

张母面带微笑的看着这两个教育机器人,对于教育机器人在专业知识上的渊博程度,她实在是再满意不过。

就在孔老师与孟老师相继离开办公室,张母也起身准备回去休息时。

“庄女士,您有一份邮件待阅!”

幻-1的智能助手发出提示音。

“打开邮件。”

……

张母收到邮件,阅读起来,“末位淘汰制度:为提升学生竞争意识,不荒废时间。

每个专业每月进行考试,对每专业排名靠后学生进行处罚。

1,连续两月本专业本年级月考排名末位,将不能够获得毕业资格,大学结束后,只能够获得结业证。

同时将不再参与末位淘汰排名,仍然可参加月考,留校学习,同时其余待遇不变。

2,连续三次本专业本年级月考倒数三名,将不能够获得毕业资格……

3,如因前面原因被淘汰学生,能够在月考中分数连续超过排名首位者三个月,可重新获得毕业资格。

……”

张母皱紧眉头,低声喃喃道:“小翟啊……你这制度虽然能够刺激学生们互相竞争,但是不是太残酷了点啊……”

“不过重新修正下,也不失为个好方法。”

……

实验室旁边的休息室里。

张翟将末位淘汰制度的建议发给他母亲以后,便关闭了全息设备。

然后身体从靠着床头,慢慢往下,变成平躺在床上。

休息室里十分安静,相比于外界的喧嚣,这无人打扰的地方,就像是世外桃源。

张翟伸出两只手,垫在头下,脑袋枕在自己的手,感觉相对放松。

“系统。”

张翟眼睛盯着眼前的天花板,在心里默默呼唤道。

瞬息之间,悄无声息,系统界面便出现在张翟视线内。

“宿主200(220)

知名度:68,238,543

可解锁科技:无

下一阶段可解锁科技:短距离空间传输技术。

已掌握科技:互动型全息影像。,人工智能,新型能源储备,三种新型材料,反重力盒,量子计算机。”

张翟目光第一时间锁定在了知名度上。

“六千多万……看起来还差得远啊。”张翟低声喃喃道。

随着之前张翟在翟城大学的行为传出,再次让他上涨了不少知名度,此刻知名度已经逼近七千万。

但是……对于张翟来说,还是远远不够啊。

张翟将注意力暂时从知名度上挪开,慢慢下移,然后停留在下一项待解锁科技上。

看着它,张翟有些异常的兴奋,那眼神就像是看到了情人,有些痴迷,更多的是激动!

张翟伸出手,去触摸系统界面上的这个名字。

“短距离空间传输……不知道是运用了什么原理?基于量子纠缠理论.量子隐形传态技术?基于弦理论的空间跳跃技术?或者是……其他未知理论。”张翟盯着这几个字,心里有些火热。

“希望不要是基于量子纠缠原理的量子传输。

因为那样……就意味着没办法对人进行传输。”张翟想着,思绪发散起来,

“因为即便是我自己,也不能够接受:在这个节点将我摧毁成无数原子,然后将每个原子的物理信息记录,仅仅将物理信息传输出去,然后再下一个节点,利用机器再重组一个物理信息完全一致的‘

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