第八章 游学之路不平凡(1/2)

“你知道吗？大贤士荀况离开齐国稷下学宫，开始到四处讲学了！”

“真的码？我早就想在他门下学习了，可是找不到路子，希望他能来我们赵国讲学，那样我一定会去听上一听”

“荀况一行人到了哪里啦？我这就回家收拾行礼，我要一路追随他们，听他们讲学。”

“你们说的荀子是谁呀？”

“这你都不知道，你是干什么的呀？”

与师傅比完武的赵捷像往常一样依旧来到了求贤馆。当他走进求贤馆在平常的位置上坐下来后，他清晰的听到了邻桌的四五个士人正在讨论荀子讲学的事。

“如今，我已经有了一身好武艺，但学问上我还有很多的不足，对于天下大势的把握也尚有缺陷，而且见的世面不大，像现在这样求索学问的方式似乎有作井观天之嫌了。”赵捷在心中默默的寻找着自己的不足。

“现如今，我一直是自学学问的，似乎我好像缺了一个老师，有人说：学问之道，达者为师。我的老师在哪呢？”赵捷给自已出了一个很大的难题。

“听闻荀况在十天前已经离开临淄了，据说他的行程是经过韩魏两国，最后抵达秦国，他要一路讲学，估计要来年春天才能到魏国大梁城，明年春天，我们一同去大梁，怎么样。”隔桌人的话再一次传到赵捷耳边。

“既然没有对我胃口的老师，那我就去找呀，这个时代，百家争呜，最不缺的就是名家好老师，別人能去大梁拜师，那我就去周游世界，全天下应该会有适合我的老师的，而且周游天下还能拓展视野，一举两得”隔桌人的话让赵捷醍醐灌顶。

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漆黑的夜色，明亮的书房，闪耀的红烛，正襟危坐的赵丹，跪在席上的赵捷。

“父亲，如今我已习武有成，我还想游历天下，请父亲恩准。”赵捷恳求道。

“给我个理由，不然別想。”

“我想找个老师。”赵捷斩钉截铁的回答。

“找老师，可以在邯郸城找，你看上倠，我可以帮你找来。”

“会到邯郸城的名士都是汲汲于名利之人，他们适合辅君王，但不适合作老师，他们没有作我师傅的资格”

“那什么样的人才有资格呢？”

赵捷不假思索，文刍刍的说到：我的老师最起码要符合以下几个条件：

1、世上公认的贤士，博古通今，才华横溢，通百家之言，负百家之术。

2、没有政治身份，没有政冶愿望，隐居于世间，专事教育子弟。

3、有伯乐之才，能够发现并重视我。

我的老师必须至少符合以上条件。”

听完赵捷的话，赵丹笑了，说：“依你这标准，恐怕这世上没几人能达到。”

赵捷苦笑着反问道：“父亲以为能教我的老师难道不应该是这样吗？”

赵丹闻言正色道：“我的儿子是天之骄子，老师自然也应该是最好的。关于你游学的事，我答应了，不过你是太孙，此事还得得到你母亲和爷爷准许。”

求完了父亲，赵捷正起身准备去求母亲，母亲自动出现了。

“捷儿，这一次我不支持你父亲的决定，你想想你的身份，赵国太孙，适合离国吗，万一出了意外怎么办？”赵捷的母亲赵李氏正端着茶送给赵丹喝，在门口听到赵捷与父亲的对话后，便走进书房，坚决的反对：“除非你能保证自己的安全。”

“……”面对母亲的突然反对，赵捷一时语咽，于是他求助的看向了父亲。

“对于他游历天下的安全，这点是不用担心的。首先我们赵国位于他国的秘密组织会暗中保护，其次我会选最好的待卫保护他，最后他要易名改姓，以另一个身份环游天下。”父亲赵丹帮腔道：“昔曰赵武灵王为主父时，暗中潜入各国，靠的就是这样完备的保卫体制。”

“谢父亲。”赵捷欣喜的感激万分。

母亲不知是相信秘密组织还是相信父亲，在纠结当中同意了，不过还加了一个条件，让星仪随行照顾赵捷。

赵捷对此自然是无不应允。

“捷儿，回屋想想该如何劝你大父，得到你大父的首肯吧，他的决定才是最重要的。回去用你自己的话把你劝说的话写下来，明日我帮你交给你大父看。”

“喏，孩儿告退。”赵捷闻言应声退出了赵丹的书房。

离开书房，赵捷回到自己的房间，开始组织词句。

赵惠文王是继赵武灵王后赵国比较有作为的国君，他对外以理折服强秦，对内整顿税收，使得“国赋大平，民富而府库实。”军事上不断攻取齐魏两国土地，当时人称赵国“尝抑强齐40余年，而秦不能得所欲”。

周赧王十六年，赵武灵王传位于赵何，自称主父。赵惠文王继位初年幼，于是主父便让相国肥义辅政，就这样赵惠文王开始了他的从政之路。在赵惠文王从政的最初四年里，他的生活是极其美好的，师傅的悉心教导，父亲的真爱关怀让小赵何可以无忧无虑的在他的小天地里快乐的生活，然而上天是公平的，它给了小赵何最好的生活，也夺走了赵何童年的纯真。赵惠文王四年，原太子章和辅相田不礼起兵反对赵惠文王，杀死了赵何这一生最尊敬的老师：肥义。赵何大怒，派兵震压太子章的叛乱，太子章兵败后逃到主父所居的沙丘宫。领兵的公子成和李兑派兵包围了沙丘宫，杀死叛乱的安阳君公子章和大