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第154章(2/3)

这群孩子在影片外的真实相处和生活拍成一小段实录。届时,插播在影片的结尾,更加生动饱满的完善整部影片。

跟在一群孩子的身后,蓝沫音心情轻快,很是放松惬意。如果,没有李欣的到来,就更加愉快了。

“我有些话想跟你说。”拦在蓝沫音的面前,李欣的脸色很是阴沉,瞪着蓝沫音的眼神好似下一刻就要扑过来挠蓝沫音一爪子。

“你说。”蓝沫音点点头,站住脚步,静待李欣的下文。

蓝沫音不喜欢李欣,而且是非常的不喜欢。鱼南村对于她而言,是个很淳朴,也是很值得留恋的地方。贫穷的生活带给了这群孩子别无选择的人生道路。他们很迫切的渴望着知识的灌溉,也是发自内心的尊敬李欣这个老师。然而,李欣没能担负起应有的责任和义务,李欣愧对整个鱼南村的孩子。

“我知道你很厉害,村里的孩子们都喜欢你,也都偏向跟着你学习。但是,你不可能一辈子都留在这里。你有想过,在你离开之后,孩子们的学习要怎么办吗?你能负责孩子们的一生吗?”明人不说暗话,李欣也不会多的弯弯道道,径自说道。

“然后呢?”蓝沫音并未直接回答李欣,打算一次性听完李欣的来意再做回应。

“我是鱼南村唯一的文化人,孩子们离不开我的。我知道,我之前的一些做法可能确实存在一些考虑不周和失误。我保证,我以后不会再随便打骂孩子们,也会提醒他们不懂就问,我会......”咬咬牙,李欣试图跟蓝沫音摆事实、讲条件。

她不能失去“李老师”这个头衔,也不能丢掉这份荣誉。否则,她在夫家的日子会很难熬,公公婆婆都会骂她给家里蒙羞的。

“你应该知道,‘沫音小学’正在兴建。我既然出得起钱为孩子们建一所希望小学,照样能为孩子们请来足够的老师。而事实上,这一点完全不需要你操心。等到学校建成,各科老师也会很快到位。”蓝沫音本以为,李欣会说些有用的。没想到,还是这些让人听着极其不舒服的话。既然如此,也就没必要继续交谈下去了。

“你知不知道我们村是根本不可能留下任何一位老师的!你也不看看鱼南村是如何的贫穷,没有哪位老师真的愿意在这里扎脚的!你以为建一所小学,就解决了孩子们的教育问题?你未免想的太简单,也太异想天开了。没有人比我更了解鱼南村的教育情况,也没有谁比我更心疼这些孩子,我......”李欣急切的辩解着。然而辩解到最后,她的声音尽数淹没在了蓝沫音似笑非笑的眼神中。

“听说你这段时间一直在每家每户的跑,想要竭力说服村里的大人们重新把孩子送到你那里学认字?但是都被拒绝了是不是?”蓝沫音摇摇头,不赞同的看着李欣,“你连自己的村人都没办法说服,又拿什么来说服我这个外人?鱼南村村民的真诚和善良,辛勤老师的职责和高尚,在你的身上都缺失了。你不适合教书育人,也不配教导这群天真可爱的孩子们。他们人生的第一堂课,不该是听凭你的责罚和训斥,也不应该被灌输完全不对的理念。”

“什么完全不对?我根本没有灌输他们任何理念,你不要冤枉我!”蓝沫音前面的话,李欣无从反驳。但是蓝沫音最后那句控诉,李欣决计不承认。

“你知道孩子们跟我说,他们长大后最大的梦想是什么吗?”看着李欣完全不以为然的反应,蓝沫音也不期待李欣的答案,随即说道,“他们说等他们长大后,一定要站在你的面前告诉你,随意打骂学生是不对的。他们会努力学好知识,将来认认真真的教导学生,绝对不会让学生们不懂装懂,连问都不敢询问老师。”

李欣的神情终于变了,面上腾升起火热的红云,一时间没有接话。

“我没有想过剥夺任何人的人生,同样也没想过断你的后路。但是李欣老师,你真的有资格担得起‘老师’二字吗?以往你在学校里上学的时候,你的老师也是这样打骂你的吗?也是这样随随便便教几个汉字,就溜出教室做其他的事情去了?我知道你家里还有很多事情要做,但是你真的就空不出哪怕半个小时,从头到尾的陪在孩子们的身边?也不见得吧!听说你光是跟邻居聊天都能一站两个小时,连一步也不挪动的?归根结底,你的心不在孩子们身上。”跟李欣说了这么一长段话后,蓝沫音不再看向李欣,提脚走人。

原本,蓝沫音连这些话都不打算跟李欣说。但是李欣有一句话说的对,李欣才是土生土长的鱼南村村民。如果李欣真的愿意,她必将是最合适陪伴这群孩子长大的对象。

然而蓝沫音不确定的是,李欣究竟能不能真正明白自己的错误,而又是否能发自内心的想要改正和弥补。如果李欣做不到,哪怕李欣再合适,蓝沫音也不会准许她进入“沫音小学”。

“沫音小学”的建立过程很顺利。村民们都很支持,一有时间就会自发跑过去帮忙。乃至蓝沫音还没拍完《守望的孩子》,学校就已经成型了。

考虑到鱼南村的实际情况,这座小学并不大,只有小三层楼。但是尽管只有这样,教室也是多的足够孩子们用了。

有了学校,老师的配备更为重要。这一点,也完全不需要蓝沫音的担心。

在“沫音小学”的名号被鹿氏集团推出后,很多志愿者老师都报了名,非常有诚意的前来鱼南村教导这群孩子

状态提示: 第154章
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