第229章 李凡终极争夺战(1/4)

《吐槽大会》结束了，李凡也从繁忙的综艺咖身份，重新回归到自己的学生身份，他决定安安心心地度过自己最后的高三生活。

从辽东回到春城后，他直接一头扎进教室，展开试卷，一张张的做了起来，别人做一张的时间，他做两张，别人做一本试卷，他做一沓儿，这还是在短短的上学时间完成的。

并且，他的英语兴趣组继续开课，李凡精心整理的英语资料依旧每天不间断地发送到学生们手里，继续扮演着小李老师的身份。

至于回到家中，除了接受小婷老师的补课外，他依旧要在深更半夜继续自己的学术研究，新考据学的文章也以20天左右一篇的速度慢慢出炉。

李凡这段时间是繁忙的，同样也是很充实的，忙忙碌碌中，时间白驹过隙般，转瞬即逝。

今天是高三上学期的最后一天，仅仅两周的寒假即将来临。

教室内，有几个同学抱着一摞摞的书籍走进了室内，这是教育部出版的《高考指南》上下册。

这本书的权威性不用多说了，高考唯一的权威指导。

《高考指南》的上册主要介绍各科考试范围以及重点难点，下册则是各大院校的招生信息。

一本本书发送到学生的手中，大家则迫不及待地展开了书籍迫不及待地看了起来。

不多时，老陈走进了教室，他支着桌子道：“现在你们正式放假了，假期好好放松一下，春节回来继续受刑！”

教室内连续几个月紧张的空气顿时稀薄开来，同学们纷纷欢呼，终于可以喘一口气了，松松这几个月来紧绷的神经。

“哥几个，去净月滑雪啊！“

“不不，还是去唱k吧！”

……

大家嘴上说放松放松，但还是不停地将一本本教材里，估计很多人都想在这两周的寒假里给自己充充电。

不过，以李凡这种过来人的眼光，他发誓，对于诸位同学中的大部分，这些书怎么背回的家，他们就会原封不动地在怎么背回来！

不信，咱就看看！

就在教室内乱糟糟之际，张萌萌突然惊呼了一声，然后百米冲刺般跑到了李凡的面前，他将手里的《高考指南》递向李凡，异常兴奋地道：“李凡，快看，快看，《后出师表》！！”

的李凡愣了一下，接过《高考指南》，道：“怎么了？”

“快看，《后出师表》的作者！你牛大发了！我太崇拜你了！”张萌萌用力地锤了一下李凡的胸口。

但见，《后出师表》这四字标题下面，赫然印着一行字体：

【作者：诸葛亮（疑）】

寥寥几个字，却意义非凡，一个“疑”字，近乎直接宣布：李凡的《《后出师表》考据研究》的成果得到了教育部的认同。李凡所倡导的新考据学迎来了官方的认可。

这也同样意味着，新考据学从此不在仅仅是一个简简单单的尚未被全面认可的概念了，这个“疑“字，无疑是新考据学发展史上一个转折点。

围观的几个同学瞬间惊住了，继而兴奋地直拍桌子：

“我擦，我看到了什么？我看到了什么？”

“李凡，此时此刻只有一个词语能形容我的心情：服了！“

“《高考指南》都被你小子征服了，你……你……我要嫁给你！”

……

其他同学闻言，连忙快速翻看《高考指南》，当看到“【作者：诸葛亮（疑）】”的时候，全都陷入了惊诧和激动之中。

教育部啊！《高考指南》啊！这种近乎官方最高权威的认可，瞬间点燃了整间教室的热情。

就一个字，就一个字完全够了，一个“疑”字，这是对李凡学术水平的最高认可。

老陈捧着《高考指南》眯着眼睛看了足足10多秒钟，又抬头望向被同学们团团围住的李凡，恨不得兴奋地冲进人群，奉上自己的熊抱。

老陈脸上乐开了花，值了，一辈子教出一个李凡这样的人物，自己的教师行业圆满了！他一边拍手一边道：“掌声！”

哗！

教室内响起了浓烈的掌声！

“李凡，我送你一句话，你是一个改变了教科书的人物。“

“我是服了，我要给你生孩子。“

“那个，我没这功能，你需要男朋友不？“

……

在一片吹捧声中，李凡自己的内心此时也是波涛汹涌的。

从8月分开始公开发表的第一篇文章《《后出师表》考据研究》开始，这5个月的时间内，他依次写出了《《古文尚书》考据研究》《《今文尚书》考据研究》《古代舆车考据分析》《孟子疏证》等8篇文章，他以严谨的治学态度，完备的论据，向这个时代贡献出了自己的全部才思。

《《后出师表》考据研究》一出，李凡也把“新考据学“的概念带到了这个时空，《《新考据学》概论》则作为引路灯的文章，对新考据学的治学理念、研究方向、考证方法做了框架式解读，至此，新考据学的初步轮廓已成。

可是，即便李凡有通天的才华，即便李凡有广泛的知名度，不过因为身份以及资历，他所提倡的新考据学也基本会长期处于社会各界所轻视的状态，甚至很多圈外人会认为这是一个小孩子的嬉闹。

即便是文学圈子，即便诸位大教授大学者充分认可李凡的学术水平，但是也没有人会认为新考据学以后的发展，更不会想到这个俊朗的男生会在17岁的年纪开创了学术领域未来大名