第五章 女校男老师（2）(2/2)

这时，另一位女学生抢先走上几步，为他推开前面颇为厚重的大门，一边轻声说：“请走好，许先生。”

许先生同样没有朝这个女学生看，但却感激的对着她所在的方向点点头：“谢谢你，戴茜。”说完又摇摇头，怅然的叹了一口气，然后斜身从门缝里闪过，上楼去了。

几乎同时，走廊里的女孩子们，见他始终摆出一副非礼勿视的样子避若蛇蝎般匆匆逃开，终于爆发出一阵不可抑止的笑声，

“中西并用，以学兴国”这是林乐知办学时的另一个理想目标。之所以如此重视国学，这与他的生活经历有关。林乐知赴华之初，正赶上美国南北战争爆发，他和家乡及教会音讯中断数年，经济支持亦告终止。在生活陷于困窘之下，他不得不放下传教事务别图生计，借着上海的传教士友人介绍，他结识了一些中国官绅，其中一个是办会防局的候补知府应宝时，并由应宝时推荐到当时清政府新办的上海同文馆，也就是广方言馆，去任西学教习之职。这是他从事教育事业的启始，日后他教育理想的形成，实际是受到了这段在清政府新学堂教学经历的影响，“中西”二字亦源于此。

可惜事与愿违，进入洋学校的学生想学的自然是西学，而同时真正有能力的国人考科举当官还来不及，哪有可能跑到洋人开办的学校里来教国文。也只有许先生这样的寒酸老朽才有可能放下士大夫阶级的价值观，为了五斗米而折腰，跑到这里来教书。而女孩子们对这样的人物自然也当他是假的，在课上看英文小说，在课桌肚里做毛线活。但这位许先生，硬是为着十二美元——折合二十四块大洋的薪水，含羞忍辱留了下来，成为一届又一届不懂事的女孩子们取笑的对象。

“你们不作兴这样，人家许先生学问多好，年纪又这样大了，不要这样取笑他嘛。”说话的是另一个女孩，脸庞圆中见方，饱满白皙，一对顾盼生姿的秀目黑白分明。她在这班女生中似乎享有绝对权威，她这一番话，让其他女孩子彻底安静了下来。大家默默走进楼内，在楼梯口分了手，年级稍低的一批人继续向楼上走去。剩下的七个人都是十年级的，她们朝着位于底楼的化学教室走去。