第一百零五章：学渣的逆袭计划(1/2)

小南瓜这几天都有点呆呆的，总处在一种沉思的状态，连中秋节奶奶给她买了好吃的桂花糕她都只是小兴奋了一下，不像以前那样看到好吃的就没命似的样子。

奶奶很是有点担心，心想别是这孩子上次被小呆瓜那番话给打击到了，从此消沉下去就不好了。

奶奶对小南瓜的期待其实很质朴，实在学习不好也就算了，但最重要的还是身体健康，平安快乐。于是奶奶对小南瓜劝解道：

“你可别把呆瓜的话放在心上，这个世界上有这么多人，也确实是各不一样，呆瓜他聪明又爱学习，成绩好是应该的，你的话，可能属于资质比较差的一类吧，但也不用自卑，三百六十行，行行出状元，读书不行，以后咱想办法干点其他有出息的事，也是一样的，别担心，啊？”

可奶奶这回却想错了，小南瓜的情绪确实是受了那件事的影响，可她如今并不是消沉，而是在考虑要怎么才能快速提升自己的学习成绩，让小呆瓜和卓小雅那两个自以为是的家伙刮目相看。

所以，小南瓜冲奶奶笑了笑，解释道：“奶奶你放心，我怎么可能消沉呢，让呆瓜消沉才是我的目的呢！”

“哎呀你这孩子，”奶奶又不放心了，“你自己不消沉就算了，怎么能想着办法让别人消沉呢？你这不是处心积虑要害人吗？奶奶可跟你说了，你不好好学习，平时老闯祸也就算了，如果你真是存了心去害人，那奶奶明天就把你送回家去，你自己一个人过吧，奶奶可惹不起你！”

奶奶的样子非常严肃，小南瓜意识到自己说错了话，忙改口道：“不是不是，您误会我的意思了，我虽然生他的气，想让他消沉，可也不会去害他呀，我是想啊……”

小南瓜朝奶奶眨了眨眼睛：“我想要好好学习了，争取能够超过他，这样他肯定不爽啊，那我的目的就达到啦！”

奶奶一听，这还真是太阳打西边出来了，惊喜得不行，忙一叠声道：“好好好，这个好，这个好，就是，我们家小南瓜也是很聪明的，只要肯学，说不定比他呆瓜还厉害呢，奶奶支持你，好好学！”

奶奶这一高兴，转头就把自己之前说的“你可能属于资质较差的一类”忘得一干二净了，直夸小南瓜从小就聪明，是个可造之材。

小南瓜也被夸得飘飘然，好一会儿才想起自己正在犯愁的事，皱眉道：

“可是……我都已经落下那么多课程了，而且自己也从来没有好好学过，我正在发愁要怎么才能把成绩赶上来呢，就凭我自己这么瞎学，肯定是不成的吧？”

“哎呀，这有什么好愁的，”奶奶一副无所谓的样子，“这不有你姐姐这个学习标兵在吗？等她周末回来的时候你问问她就行了，有什么不懂的不会的，也全都问问她，我看她小学的时候拿‘五好学生’的奖状都拿到手软，你这么点事，她随随便便就帮你解决了。”

小南瓜看到奶奶说起姐姐的时候那种自豪的样子，心里更加坚定了要好好学习的念头。

不过，决心是很好下的，想要做到并坚持下去，就很难了。

周五的晚上，在镇上读寄宿初中的姐姐回来了。奶奶还不等小南瓜自己开口，就兴奋地把小南瓜想要好好学习的计划告诉了姐姐，并让她多给妹妹指导指导。

在奶奶看来，只要姐姐一出手，小南瓜的学习成绩肯定就嗖嗖嗖地往上升。

可姐姐却并不乐观，她听了奶奶的话后，便把小南瓜叫到一边，仔细盘问了一下她目前的学习情况，最后发现，她这个妹妹想要赶上人家小呆瓜，那简直是痴人说梦。

但同时她也有些庆幸，还好发现得及时，这个时候想要把成绩赶上来还不难，等真的到了五六年级，再想补上那就真要脱层皮了。

她分析了一下小南瓜目前的学习状况，发现她成绩不好的最主要原因就是上课不认真，没有好好听讲，并不是她听了不懂，或是听了记不住。

而且，她的语文基本没什么大问题，只要端正态度，按照老师要求读背课文，好好听讲，认真做题就行。

小南瓜最大的问题在数学这里，基本属于一问三不知的状态。所以，她现在的当务之急就是把之前遗漏的知识点全都补起来，再通过大量做题进行训练和巩固。

这是一项非常艰苦的任务，而且非做不可，只有这样才能接上目前的课程进度，听懂老师在讲什么，不然只能恶性循环，越来越差。

根据自己的分析，姐姐给小南瓜列了一个学渣逆袭计划：

一、上课认真听讲，这是重中之重，不听讲自己回来做再多的题也没有用，这是最基础的要求，绝对不能忽视；

二、把从二年级到现在的数学课本过一遍，复习每一个知识点，不弄懂不往后看，一定要每一个点都弄明白；

三、总结出所有学过的数学公式，一条一条地背，直到滚瓜烂熟；

四、知识点全部弄懂以后，就开始大量做题，先进行题海训练，不分难易，大量地做，巩固所有的知识点并查漏补缺，找到自己的难点所在，然后有针对性地专门找错题、难题来做，最终达到所有类型的题都做过并能做对，最后还能举一反三的程度。

根据这个计划，姐姐还给小南瓜列了一个详细的时间表，以一个月时间为跨度，完成上面的所有任务。

这个时间表连小南瓜早上几点起床干什么，课间做什么，放学以后